《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.2.pdf

《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.2.pdf

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.2

第二课探究世界的本质

价值引领

尊重客观规律,坚持一切从实际出发,实事求是.

课程要求

说明思维和存在的关系问题,阐释世界的真正统一性在于它的物质性;表达无神论立场,

表明坚持一切从实际出发,实事求是的态度

必备知识

易错纠偏

1.物质和具体的物质形态是整体与部分的关系.()

2.物质与意识相互依赖、不可分割.()

3.世界上的一切事物都具有自觉反映的特性.()

4.大脑是意识产生的生理基础.()

5.只有正确的意识才是对客观存在的反映.()

6.规律是客观的,不可改造,是永恒存在、万古不变的.()

7.尊重客观规律要以发挥主观能动性为前提.()

8.意识能够直接改造客观世界,具有直接现实性.()

9.客观规律和主观能动性相互制约.()

速记卡片

1个特性:客观实在性.

2个区分:物质的唯一特性和根本属性、物质与物质的具体形态.

2个表现:认识世界、改造世界.

3对关系:物质与运动的关系、物质与意识的辩证关系、规律与主观能动性的关系.

4大原理:世界的物质性原理;意识能动性原理;物质和意识辩证关系原理;客观规律性

和主观能动性关系原理.

5个概念:物质、意识、运动、规律、一切从实际出发实事求是.

核心考点一世界的物质性

考点精析·一一突破

1.世界物质性原理

原理内容世界是物质的世界,世界的真正统一性就在于它的物质性

自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的,都是统

自然界

原因一的物质世界中的一部分

人类社会产生人类社会是物质世界长期发展的产物

1/10

第1页共10页

《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.2

构成地理环境、人口因素和生产方式都是客观的物质的要

人的意识

要素素.这些要素的客观性,集中体现了人类社会的物质性

提醒关于世界的物质性,有以下几种说法:世界的本质是物质;世界的本原是物质;世界

的统一性就在于它的物质性;世界统一于物质;世界是物质的.

2.马克思主义哲学的物质概念

(1)准确把握物质的含义

提醒物质的外延是自然界和人类社会中的万事万物的总和.客观存在≠客观实在.客观

实在是一种客观存在,客观存在不仅包括具有客观实在性的物质现象,还包括不具有客观实

在性的精神、意识现象.

(2)弄清物质与具体物质形态的关系,把握马克思主义哲学与古代朴素唯物主义的理论

界限

哲学上的物质概念具体的物质形态

特性唯一特性是客观实在性除客观实在性以外,还有其自身的个别属性

区别存在

不生不灭、永恒存在有生有灭、暂时存在

状态

物质是对具体的物质形态的概括抽象;物质依赖于具体的物质形态,离

开具体的物质形态,就没有了物质.不能用物质代替具体的物质形态,

联系

否则就看不到世界的丰富多彩.同样,也不能用具体的物质形态代替物

质,否则就会抹杀世

您可能关注的文档

文档评论(0)

hfhhf + 关注
实名认证
内容提供者

123123

1亿VIP精品文档

相关文档