《师说》高中全程复习构想-政史地-必修4.7.pptxVIP

第七课继承发展中华优秀传统文化;;

价值引领

继承发展中华优秀传统文化，弘扬和培育中华民族精神。

价值引领

辩证地看待传统文化，领会对中华优秀传统文化进行创造性转化、创新性发展的重要意义，弘扬民族精神。;梳理排查·夯实基础;必备知识;;;易错纠偏

1.原始社会被奴隶社会替代是历史的倒退。()

2．任何文化对社会的发展都起到积极的促进作用。();

3．文化决定政治、经济。()

4．中华文化全面吸收外来文化的有益成果，不断增强其包容性，促进了自身的发展。();

5．中华传统美德包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等。()

6．中华文化是中华各地域民族文化的总和。();

7．传承和弘扬传统文化，能够激发民族自信心和自豪感，铸牢中华民族的共同体意识。()

8．团结统一是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面。();

9．中国人民的伟大民族精神，为中国发展和人类文明进步提供了根本动力。()

10．在新时代，弘扬和培育民族精神，要以培养社会主义合格建设者和接班人为着眼点。();速记卡片

1个态度：对待中华传统文化的正确态度

2项要求：对待中华传统文化的具体要求，弘扬和培育中华民族精神的要求

3个特点：文化的特点、中华传统文化的特点、中华民族精神的特点

3个内涵：文化的内涵，中华优秀传统文化的内涵，中华民族精神的基本内涵

3个作用：文化的功能，中华优秀传统文化的当代价值，中华民族精神的作用;精析精练·提升能力;核心考点一文化的内涵与功能

考点精析·一一突破

1.全面理解文化的特点;2.文化与经济、政治关系

(1)区分决定作用与反作用：一定的经济、政治决定一定的文化，一定的文化反作用于一定的经济、政治。决定作用是第一位的，反作用是第二位的，不能混淆。

(2)辩证看待“决定作用”：一定的经济、政治决定一定的文化，不代表文化是经济、政治的附属品，文化有其自身的传承性和相对独立性，可能超前也可能滞后于经济、政治的发展。

(3)文化的反作用具有双重性：不同性质的文化对经济、政治的影响不同。先进的、健康的文化会促进经济社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍经济社会的发展。;3．文化的功能与作用

(1)功能

(2)作用

文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。;能力定位·一举多得

能力定位1辨识与判断（是什么）、反思与评价（怎么样）

1．[2020·江苏高考]“凡往见人，入门必问主人食否”原是北宋时的乡约，说的是不管到谁家去，进门先要问吃了没有，以示对主人的尊重。明朝《泰泉乡礼》沿用了这条乡约，到了清朝，“吃了吗”已成为流行的交往礼仪和习惯，并延续至今。由此可见()

①乡约是在人们的实践中形成和发展的

②乡约礼仪是历史文化成就的重要标志

③人们创造礼仪文化的同时也被它塑造

④文化决定人们的交往行为和交往方式

A．①②B．①③C．②④D．③④;解析：材料中的乡约自北宋流传至今，成为交往礼仪和习惯，这表明乡约是在人们的实践中形成和发展的，也表明人们创造礼仪文化的同时也被它塑造，①③正确。文化遗产是历史文化成就的重要标志，而非乡约礼仪，②错误。文化作为一种精神力量，影响着人们的交往行为和交往方式，④中“决定”说法错误。;能力定位2分析与综合、推理与论证（为什么）

2．[2021·湖南卷，11]2020年11月举办的第三届中国国际进口博览会上，中外参观者对中国非物质文化遗产传承人展示的千层底布鞋制作技艺等赞不绝口；来自意大利的55个世界文化遗产被浓缩成5个主题，通过五面氛围大屏展示，给观众带来一场全方位的意式审美体验。中外文化遗产在进博会上的展示说明()

①不同文化凝结着各自民族的智慧②文化的价值在于不同文化的交流③文化与经济的交融增进了文明互鉴④文化的内涵因现代科技而不断丰富

A．①②B．①③

C．②④D．③④;解析：文化是社会实践的产物，文化价值任何时候都是为人服务的，文化价值在于其发挥作用，但其价值不在于交流，②说法不科学。文化是人类社会实践的产物，其内涵应随着人类社会实践的发展而发展，科技仅仅是推动文化发展的重要因素，仅仅使收集、选择、传递、储存文化资源的手段和方式发生了变革，④说法错误。故本题选B。;命题预测·一应俱全

命题点1文化的内涵和特点

1．“留白”是指在中国画艺术创作中为使整个作品画面、章法更为协调精美，从而有意留下空白。“留白”艺术在传统哲学观念的影响下形成，注重精神气质和内涵，呈现出均衡美、节奏美、空灵美的特征。如《寒江独钓图》，只是一叶小舟，一个垂钓渔翁，却让人有烟波浩渺之感，就是空白之处，给人留下充分的想象余地。这体现了()