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人教版生物必修三
第1节种群数量的变化
学习目标
1.说明建构数学模型的方法。
2.建构种群数量增长的“J”和“S”型
曲线模型。（重点）
3.说出影响种群数量变化的因素。
4.探究培养液中酵母菌种群数量的变化。
（难点）
一、建构种群增长模型
（2）写n代细菌数量计算公式
细菌数量/个
N＝２n
n
（3）绘细菌增长曲线图
020406080100120140160180时间/min
数学方程式更精确细菌种群的增长曲线
比较
曲线图更直观
数学模型：建立数学模型一般包括以下步骤：
观察研究对象，细胞每20min分裂一次
提出问题
资源空间无限多，细菌种群
提出合理的假设的增长不受种群密度增加的
影响
根据实验数据，用适
n
N＝２n
当的数学形式对事物Nn＝２
n
的性质进行表达
观察、统计细菌数量，
通过进一步的实验或观察等，对自己所建立的模型
对模型进行检验或修正进行检验或修正
实例1：澳大利亚野兔
近100年后
1859年，24只野兔6亿只以上的野兔
探究二种群增长的“J”型曲线
1、模型假设：
理想状态——食物充足，空间不限，气候适宜，
没有敌害等；即无环境阻力
种群的数量每年以一定的倍数增长，第二年是
第一年的λ倍。
2、种群“J”型增长的数学模型公式：
t
N=Nλ
t0
（N为起始数量，t为时间，N表示t年后该种群的数
0t
量，λ是参数）
概念辨析
λ：增长倍数=这一次种群总数量
上一次种群总数量
增长率：这一次总数-上一次总数×100%
上一次总数
这一次总数-上一次总数
增长速率：
时间
思考：
tt
1.在数学模型中N=Nλ中，当λ＞1、λ=1
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