中班幼儿讲述活动中说明性讲述现状及影响因素研究——以西安市某幼儿园为例.docx

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中班幼儿讲述活动中说明性讲述现状及影响因素研究——以西安市某幼儿园为例

摘要

说明性讲述是幼儿口语表达的重要核心经验之一，是指用简洁明了、规范准确的独白语言，说明与解释事物的形状、特征、功用或操作过程。中班幼儿正处于语言发展的关键期，幼儿在进行交流表达的同时，也有规范表达的需要，所以这也是培养幼儿说明性讲述能力的重要阶段。幼儿说明性讲述的发展既可以提高幼儿语言表达能力，又能培养幼儿使用词汇的规范性及内容组织的逻辑性能力。

本文的研究对象为中班幼儿，运用文献法、观察法、测量法和访谈法，从幼儿表达的独立性、使用词