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部编人教版五年级语文上册句子专项练习题（含答案）

1.读一读，注意划线的部分，照样子把句子补充完整。

①例：他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿

却让我狮口逃生！”

弟弟______：“不去，我不会游泳。”

②例：“哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。

原来是这么一回事！”他______说。

2.照样子，把下列句子补充完整。

（1）例：楼外青山，山外白云，云飞天外。

池边绿树，______边红雨，______落溪边。

（2）例：在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。

______，听听______。

（3）例：王老师急得直跺脚。

妈妈忙得______。

3.按要求写句子。

请用一两句话写一写童年时父亲陪伴自己做了什么。（用上“父亲”和“童年”这

两个词）

4.搜集关于“机遇”的名言。

5.每一个人都有一双发现美的眼睛，你从生活中“极普通的事物”中捕捉到了怎

样的美？照样子，写一写。

例：我从低垂的稻谷身上，感受到了谦虚的美。

①我从______身上，感受到了______的美。

②我从______身上，感受到了______的美。

6.按要求改写句子。

（1）这不会不是伟大的奇观。（改为肯定句）

（2）微风吹拂着柳丝。（改为拟人句）

（3）人民的力量是无比强大的。（缩句）

7.附加题。

调皮小标点。（给下面的句子加上标点，表达两种不同的意思）

我喜欢他喜欢你怎么样?

8.即将小学毕业，让我们给同学送去祝福：如果一滴水代表一个祝福，我愿送

给你一条河流；如果______，我愿______。

9.按要求写句子。

（1）如果现在的人看见月缺花残还要下泪，那不能不说他是个糊涂虫。（改为

肯定句）

（2）三个妇女正在收割后的麦田里捡拾麦穗。（缩句）

10.句子乐园。（按要求改写句子）

（1）这些金字塔难道不是古埃及人民智慧的结晶吗?（改为陈述句）

（2）郑和走上指挥船。（扩句）

（3）我穿上衣服和帽子急忙跑出去。（修改病句）

（4）船队像一条巨龙，浩浩荡荡地出发了。（仿写比喻句）

11.按要求完成句子练习。

①“那戴在头上就更舒服了。”另一个小孩子接着说。（改为提示语在前的句

子）

②小孩子们觉得方帽子又奇怪又不舒服。（用划线的词语造句）

12.按要求写句子。

（1）桃花心木苗有时莫名其妙地枯萎了。（缩句）

（2）许多试图过江的百姓都被咆哮的江水吞噬了：（改为“把”字句）

（3）世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢？（改为陈述句）

（4）时间一去不复返。我们要更加珍惜时间。（用关联词语连成一句话）

13.按要求写句子。

（1）月亮挂在天空。（改为比喻句）

（2）那几棵大海棠树，开满了密密层层的淡红的花。（缩句）

（3）母亲收到了儿子赠送的礼物，怎能不高兴呢?（改为陈述句）

（4）三分钟后，电波传来了杨利伟的声音。（改为“把”字句和“被”字句）

14.我来设计。

亲爱的同学们，为了扩大我校的知名度，学校准备到市广播台播放一则广

告，校长想请同学们当广告设计师。请你为这则广告设计一句广告词吧。

15.按要求写句子。

（1）爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。（仿写句了

子）

（2）这套在地下埋藏了两千四百多年的大型编钟，至今音乐性能良好。(缩

句）

（3）我必须赶回家去。（改为双重否定句）

（4）叔叔握着小汤姆的手说：“我会永远照顾你的。”（改为间接引语）

16.按要求完成句子练习。

（1）养活你这样的孩子能做什么！（改为陈述句）

（2）枣核赶着牲口回到了村子。

①改为“把”字句。

②改为“被”字句。

17.按一定顺序把下面的词语重新排列。

①教师节劳动节妇女节国庆节儿童节青年节

②稻谷植物水稻粮食作物高产水稻

18.按要求写句子。

（1）这不正是每一个山里母亲期待的画面吗？（改为陈述句）

（2）渔民们请石匠将此联刻在一块石碑上留作纪念。（改为“把”“字句）

（3）施努策尔不停地吐着那些细嫩但有点苦味的芦苇心叶。（缩句）

（4）猎人被那只藏羚羊连同它那没有出世的孩子掩埋了。（修改病句）

19.按要求写句子。

（1）所到之处，人们为姑娘们婀娜的舞姿、优美清新的唱腔赞叹不已。（改为

双重否定句）

（2）王军不好意思地说：“那次是我不好，不该弄坏钢笔。”（改为转述句）