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《天天开心》的教学设计的开题报告

开题报告

一、课程名称

《天天开心》

二、教学目的和内容

教学目的：

通过《天天开心》这一主题，让学生了解如何保持健康、快乐的生活方式，从而提高身体健康和心理健康。

教学内容：

1.什么是健康生活方式？健康的生活方式有哪些？

2.快乐的生活方式是什么？如何保持快乐？

3.如何在生活中培养乐观、积极的生活态度？

4.如何处理生活中的挫折和困难，让自己保持快乐？

三、教学方法

本课程采用以学生为中心、以问题为导向的教学方法。每个主题会在课堂上提出一个问题，由学生自主讨论，引导学生思考该主题的不同方面。教师也会提供一些相关的资料、案例或实践活动，让学生更加深入地了解相关知识和技能，并在实践中提高自身的生活技能。

四、教学评估

本课程的评估方式不仅包括学生考试成绩的评估，更重要的是通过学生展示和实践活动的方式去评估学生的综合素质。在实践活动中，学生需要运用课程所学知识和技能，反映出自己的创造能力和解决问题的能力。

五、教学计划和时间安排

本课程共计6个学时，每周1学时，共6周。

第一周：什么是健康生活方式？（1小时）

第二周：健康的生活方式有哪些？（1小时）

第三周：快乐的生活方式是什么？如何保持快乐？（1小时）

第四周：如何在生活中培养乐观、积极的生活态度？（1小时）

第五周：如何处理生活中的挫折和困难，让自己保持快乐？（1小时）

第六周：学生展示和实践活动（1小时）

六、参考资料

1.我来自健康问题，何时是时候去看医生了？-瑞恩·吉本斯基

2.快乐和积极的生活：你的行动计划-吉姆·德庞特

3.保持积极态度：从内心向外?-凯特·塞拉尼

4.善于应对挫折和困难-伊娃·波蒂斯

5.如何在学校里保持快乐和健康-米歇尔·范·希耶斯特拉特

6.天天开心的艺术:保持生活的积极性-凯特·哈德森

以上是教学设计的开题报告，希望对您有帮助。