2024年苏教版二年级数学下册《有余数的除法》公开课课件.pptVIP

有余数的除法

苏教版义务教育课程标准试验教材小学数学二年级（下册）

10÷3=3……1

10÷4=2……2

1.教学内容

2.教学目标

3.教学重难点

目录

教学内容

教学目标

教学重点

理解除法中余数的含义，发现余数一定比除数小。

教学难点

理解“余数一定要比除数小”。

教学过程

复习导入

新知传授

巩固练习

总结回顾

作业布置

复习导入

同学们，这首歌你们熟悉嘛？你们喜欢喜洋洋与灰太狼吗？今天呀，羊羊们去苹果园摘了些苹果，一共摘了10个苹果，但是在分苹果的时候遇到了些问题，懒洋洋哭的稀里哗啦……

复习导入

如果你是喜洋洋，10个苹果现在要平均分给羊羊们，每只羊分的一样多，可以怎么分？

填写表格

每只羊几个苹果

分给几只羊

2

5

5

2

你能用算式表示出来吗？试试看

10÷2=5（只）

10÷5=2（个）

把10个苹果平均分，可以每只羊分两个苹果，分给5只羊……可为什么不每只羊分3个、4个、6个苹果呢？

新知传授

每只羊几个苹果

分给几只羊

还剩几个苹果

3

3

1

4

6

2

1

4

2

填写表格

10个苹果平均分

有余数的除法

根据以上的表格，你还可以列出算式吗？小朋友，看你们谁最棒！

10÷3=3（只）……1（个）

10÷4=2（只）……2（个）

10÷6=1（只）……4（个）

被除数

除数

商

余数

比较算式中除数和余数的大小，你发现了什么呢？

在有余数的除法算式里，余数都比除数小

巩固练习

1.除法算式：13÷2=6……1，13是（），2是（），6是（），1是（）。

2.摆一摆，在计算

（1）

9根小棒，每两根一份，分了（）份，还剩（）根。

（2）把11根小棒平均分成4份，每份有（）根，还剩（）根

被除数

商

余数

除数

4

1

3

2

加油！

基础题

巩固练习

加油！

开放题

想一想在一道有余数的除法算式中，如果除数是8，余数有可能是几？如果余数是6，除数有可能是什么数？

巩固练习

加油！

思考题

小红、小明、小亮三名同学按顺序进行“1、2、3、4、5……”的报数游戏。估计一下报“8”的会是谁？报“12”的呢？

学习了有余数的除法。你还有什么疑问?

通过本节课的学习,你学会了什么,有什么收获?生活中还有哪些问题要用到有余数除法的知识？

总结回顾

作业布置

完成教材第2页想想做做

我们，还在路上……

Pureofheart，lifeisfullofsweetandjoy!

二分浇灌，八分等待；二分管教，八分放手；二分成绩，八分方法。愿全天下所有父母都能运用好“二八定律”，我们一起，静待花开。