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运输组织学课程设计

一、课程设计目的

本课程设计旨在培养学生对运输组织学基本概念、原理、方法和技术

的理解和掌握，使其具备运输组织与管理的基本能力和素质，为我国

物流行业发展培养高素质人才。

二、教学大纲

1.课程名称：运输组织学

2.学时数：32学时

3.适用专业：物流管理、交通运输等相关专业

4.教材：

（1）《运输组织学》（第三版），王瑞芳编著，中国水利水电出版

社；

（2）《物流管理与实践》（第六版），郭建军编著，中国财政经济

出版社。

5.教学内容：

（1）运输组织学基础知识；

（2）货物运输方式及其特点；

（3）客货运输组织与管理；

（4）多式联运及其应用；

（5）国际货物运输组织与管理。

6.实践环节：

（1）参观物流企业并进行实地调研；

（2）模拟实验教学，如多式联运方案设计等。

三、教学内容详解

1.运输组织学基础知识

（1）运输组织学的定义、发展历程及其地位和作用；

（2）运输组织学的基本概念、原理和方法；

（3）运输组织与物流管理的关系。

2.货物运输方式及其特点

（1）道路运输、铁路运输、水路运输、航空运输等货物运输方式的

特点和适用范围；

（2）货物装载方式及其优缺点；

（3）货物捆绑与固定技术。

3.客货运输组织与管理

（1）客货运输组织与管理概述；

（2）客户服务与满意度管理；

（3）货代公司及其职能和作用；

（4）公路客货站的建设和管理。

4.多式联运及其应用

（1）多式联运的概念和原理；

（2）多式联运方案设计方法；

（3）多式联运在实践中的应用。

5.国际货物运输组织与管理

（1）国际贸易中的海外采购与供应链管理；

（2）国际海上集装箱航线网络布局及其优化；

（3）国际船舶配载计划编制。

四、教学方法

本课程采用多种教学方法，包括讲授、案例分析、小组研讨、实地考

察等。其中，实践环节是本课程的重要组成部分，通过参观物流企业

和模拟实验教学等方式，使学生能够深入了解物流行业的实际运作和

管理情况，增强其对运输组织与管理的理解和掌握。

五、考核方式

本课程采用多种考核方式，包括平时成绩、期中考试、期末考试和实

践报告等。其中，实践报告是本课程的重要组成部分，通过参观物流

企业并进行实地调研，并结合所学知识撰写报告，旨在检验学生对运

输组织与管理知识的理解和应用能力。同时，在期末考试中将加强对

于理论知识的考查。

六、总结

本课程设计旨在培养学生对运输组织学基本概念、原理、方法和技术

的理解和掌握，使其具备运输组织与管理的基本能力和素质。通过多

种教学方法和实践环节的设计，在提高学生专业素养的同时也为我国

物流行业发展培养高素质人才做出了积极贡献。