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少数民族大学生入党启蒙教育-启蒙教育论

文-教育论文

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【摘要】入党启蒙教育是做好少数民族大学生思想教育工作的第

一步，发展少数民族大学生党员的重要环节，是直接影响少数民族大

学生入党积极性和党员质量。入党启蒙教育工作中建立更好的入党启

蒙教育机制，能有效的促进少数民族大学生入党积极性，把更多更优

秀的少数民族大学生吸引到党的队伍当中，为少数民族地区事业的发

展培养优秀的人才具有重要的意义。

【关键词】少数民族大学生；入党启蒙教育；教育机制

1加强少数民族大学生入党启蒙教育的实际意义

是帮助少数民族和民族地区发展经济、文化和事业，实现各民族

共同团结奋斗、共同繁荣的政党。改革开放以来，的领导下，少数

民族地区发生了的变化。但随着社会的快速发展，生活水平不断的

提高带来的负面影响对少数民族地区的党的事业和党员造成很大的

冲击，因此在少数民族地区党员意识开始弱化。党员意识弱化主要变

现在以下三个方面；一是，缺乏担当精神。存在怕担责任，怕惹的

问题。二是，为群众服务认识不强。服务不主动、不热度、沟通缺乏

感情。三是，学风不正，流于形式。存在思想、理论学习流于形式

的问题。因此在这样特殊的时期积极的发展优秀的少数民族大学生党

员有深刻的意义。少数民族大学生入党积极性的高低关系着党员数

量，质量的关系着党和国家的命运。只有从实际出发，与时俱进，关

心少数民族大学生，在少数民族大学生中培养优秀的党员，培养人才，

才能更好的服务社会，为实现全“面建成小康社会”总目标和中华民族

伟大复兴的“中国梦”做贡献。

2少数民族大学生入党启蒙教育的具体措施

大学时期是少数民族大学生思想人格定性的重要阶段，就少数民

族大学生思想工作来说，做好少数民族大学生入党启蒙教育，为党

和国家培养优秀的人才，是高校党建工作的远大目标。

2.1新生入学教育为契机，扎实做好入党启蒙教育

新生入学教育是整个大学阶段教育的起点。对于少数民族大学生

本身而言，入学教育阶段是他们人生新的起跑线，谁能更早地适应大

学生活并确立自己奋斗的目标，谁就能在成功成才的道路上取得先机。

因此在这样的特殊时段如期进行入党启蒙教育意义重大。对于入党启

蒙教育的是否成功，就联系着入党启蒙教育安排的是会否合理、是否

及时，内容是否从新生的基本情况出发等实际问题。（1）少数民族新

生入党启蒙教育内容应从党的最基本的知识开始。少数民族大学生在

高中时期主要是为了应对各类考试死记硬背，因此党的基本知识的理

解很薄弱，甚至有的学生根本就不知道什么是、什么是马克思主义、

什么思想等等关键问题。所以少数民族新生入党启蒙教育必须从党

的基本知识开始，这样有利于少数民族新生容易接受和理解。（2）少

数民族新生入党启蒙教育不应该以合班的形式进行。少数民族学生生

活在民族聚集的地方，大部分少数民族地区的教育事业比较落后，人

民的文化素质普遍较低，再加上语言的不通，他们很难理解党基本知

识。如果新生入党教育以合班的形式大班进行的话，不利于少数民族

新生深刻理解党的基本知识的深层含义，更不利于启发他们的入党积

极性。

2.2开展形式多样的入党启蒙教育活动

以往开展的少数民族大学生入党启蒙教育基本上都是以座谈会、

讲座和报告会等形式进行。随着社会的快速发展，大学生对物质文化

的要求越来越高了，当然少数民族大学生包括在内。以往开展的形式

简单的入党启蒙教育现在起不到真正的作用，虽然起了作用，但效果

不明显，应要现代少数民族大学生喜欢的活动形式进行教育。如党的

知识辩论赛、演讲比赛、书画展、知识竞赛等。这些活动不仅是少数

民族大学生喜欢，而且也给学生提供“自我提升”的平台，少数民族大

学生也喜欢积极地参加。这样的教育形式非常有利于启发少数民族大

学生对党的知识的兴趣，更有利于提高他们的入党积极性。

2.3建立少数民族大学生党员为主要的党员服务站“”

少数民族大学生党员服务站的成立是高校党建工作的一项重要的

举措。党员服务站的成立有利于发挥党员的模范作用，以身作则，

给非党员少数民族学生树立一个积极健康向上的榜样形象。少数民族

大学生有喜欢向学长、比自己更优秀的学生学习的习惯，很容易接受

学长和优秀学生的意见和建议，喜欢跟他们交朋友。经过党员服务站

的少数民族学生党员和非党员学生的平凡接触，在非党员的同学的意

识上会产生和党员学生一起参加党员服