《可爱的长颈鹿》大班美术教案范例.docVIP

《可爱的长颈鹿》大班美术教案

一、教学内容

本节课选自大班美术教材第四章《动物王国》，详细内容为《可爱的长颈鹿》。通过本课学习，让学生了解长颈鹿的特点，掌握绘画长颈鹿的方法，培养学生的观察能力和想象力。

二、教学目标

1.让学生了解长颈鹿的外形特点，知道它们的生活习性和生活环境。

2.培养学生运用线条、形状、颜色等元素进行绘画的基本技能。

3.培养学生的观察能力、想象力和创新能力。

三、教学难点与重点

教学难点：长颈鹿的外形特点的表现，线条、形状、颜色的运用。

教学重点：观察长颈鹿的特点，运用绘画技巧进行创作。

四、教具与学具准备

教师准备：长颈鹿图片、绘画教材、画纸、画笔、颜料等。

学生准备：画纸、画笔、颜料、调色板等。

五、教学过程

1.导入（5分钟）

实践情景引入：教师展示长颈鹿图片，引导学生观察长颈鹿的特点，了解它们的生活习性和生活环境。

2.新课内容讲解（10分钟）

教师通过教材和图片，详细讲解长颈鹿的外形特点，如长长的脖子和双腿，短小的尾巴，独特的斑点等。

3.示范与讲解（15分钟）

教师现场绘画长颈鹿，边画边讲解线条、形状、颜色的运用，让学生直观地了解绘画过程。

4.随堂练习（10分钟）

学生根据教师示范，自行绘画长颈鹿，教师巡回指导，解答学生疑问。

六、板书设计

1.板书《可爱的长颈鹿》

2.板书内容：

1）长颈鹿的外形特点：长脖子、长腿、短尾巴、独特斑点等。

2）绘画技巧：线条、形状、颜色。

七、作业设计

1.作业题目：绘画一幅长颈鹿作品。

2.答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，调整教学方法，以提高教学效果。

2.拓展延伸：鼓励学生在课后观察其他动物的特点，尝试用绘画的形式表现出来，提高学生的观察能力和绘画技巧。

重点和难点解析

1.长颈鹿的外形特点的表现

2.线条、形状、颜色的运用

3.教学过程中的示范与讲解

4.作业设计及课后反思与拓展延伸

一、长颈鹿的外形特点的表现

1.长颈鹿的颈部和腿部较长，这是其显著特点，需在绘画中突出表现。

2.长颈鹿的尾巴较短，通常只需用简单的线条勾勒。

3.长颈鹿的斑点是其独特之处，可以引导学生观察斑点的大小、形状和分布，并在绘画中表现出来。

二、线条、形状、颜色的运用

1.线条：线条是构成图形的基础，引导学生学会用直线、曲线等表现长颈鹿的身体结构。

2.形状：形状是物体的外观表现，指导学生用圆形、椭圆形、三角形等形状来描绘长颈鹿的各个部位。

3.颜色：颜色是绘画作品的灵魂，教师应示范如何运用颜色表现长颈鹿的斑点、皮肤等，并指导学生进行调色。

三、教学过程中的示范与讲解

1.示范步骤：教师应分步骤进行示范，让学生清晰地了解绘画过程。

2.讲解要点：在示范过程中，教师应详细讲解线条、形状、颜色的运用，以便学生更好地理解。

3.互动提问：在示范过程中，教师可适时提问，了解学生对绘画技巧的掌握情况，并及时解答学生疑问。

四、作业设计及课后反思与拓展延伸

1.作业设计：作业应具有一定的挑战性和趣味性，让学生在完成作业的过程中，进一步巩固所学知识。教师可设计如下作业：

画一幅长颈鹿的作品，要求突出长颈鹿的外形特点，线条、形状、颜色运用得当。

学生对长颈鹿外形特点的掌握程度；

学生在绘画过程中，线条、形状、颜色的运用情况；

教学方法是否合适，是否需要调整。

观察身边的动物，了解它们的外形特点，进行绘画创作；

借助网络、书籍等资源，了解不同动物的生活习性和生活环境，丰富绘画内容。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解过程中，语言要清晰、准确，语调要亲切、生动，以吸引学生的注意力。

2.在强调重点内容时，可适当提高音量，加重语气。

二、时间分配

1.导入环节：5分钟，通过实践情景引入，激发学生对长颈鹿的兴趣。

2.新课内容讲解：10分钟，详细讲解长颈鹿的外形特点、绘画技巧。

3.示范与讲解：15分钟，现场绘画长颈鹿，边画边讲解，让学生直观地了解绘画过程。

4.随堂练习：10分钟，学生自主绘画，教师巡回指导。

三、课堂提问

1.在讲解过程中，适时提问，了解学生对长颈鹿外形特点、绘画技巧的掌握情况。

2.鼓励学生积极参与，对回答正确的学生给予表扬，对回答错误的学生给予鼓励和指导。

四、情景导入

1.利用长颈鹿图片、视频等资源，创设生动、有趣的实践情景，引导学生观察长颈鹿的特点。

2.通过提问、互动等方式，激发学生的兴趣，为新课内容的学习做好铺垫。

教案反思

一、成功之处

1.实践情景引入成功吸引了学生的兴趣，为新课内容的学习打下了基础。

2.示范与讲解环节，教师通过现场绘