《梦》教案 幼儿园大班语言教案模板下载范例.docVIP

《梦》教案幼儿园大班语言教案模板

一、教学内容

《梦》这一课，选自幼儿园大班语言领域教材第四章第三节，详细内容讲述了一个充满想象和创意的梦境，通过梦境的描绘，引发幼儿对语言表达和创造力的兴趣。

二、教学目标

1.让幼儿理解并掌握课文内容，能够用自己的语言描述梦中的情景。

2.培养幼儿的想象力和创造力，激发他们表达自己想法的欲望。

3.培养幼儿的团队协作能力，提高他们的语言表达能力。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿学会运用丰富的词汇和句型描述梦境。

教学重点：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。

四、教具与学具准备

1.教具：课文图片、梦境图卡、挂图、故事书、多媒体设备等。

2.学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水、词汇卡片等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

教师以一个有趣的梦境故事引起幼儿的兴趣，邀请幼儿分享自己的梦境。

2.新课内容展示（10分钟）

教师展示课文图片，引导幼儿观察并描述梦中的情景。

3.例题讲解（10分钟）

教师选取课文中的一个梦境描述，进行详细的解析，引导幼儿学习并运用丰富词汇和句型。

4.随堂练习（10分钟）

教师发放梦境图卡，让幼儿选择一个梦境进行描述，鼓励他们运用所学词汇和句型。

5.小组讨论（10分钟）

将幼儿分成小组，让他们相互交流自己的梦境描述，选出最佳的梦境故事。

6.汇报展示（5分钟）

每个小组推选一名代表，汇报自己的梦境故事，其他幼儿给予评价。

六、板书设计

1.课文《梦》

2.课文重点词汇：梦境、创意、想象、表达、词汇、句型

3.梦境描述示例：夜晚，我梦见自己长出了一对翅膀，飞到了一个五彩斑斓的世界……

七、作业设计

1.作业题目：我的梦境之旅

请幼儿用画笔和文字，描绘一个自己的梦境，并分享给家长。

答案示例：

我梦见自己和好朋友一起去森林探险，我们发现了一片五彩斑斓的花海，还有可爱的小动物。我们玩得非常开心！

2.作业要求：充分发挥想象力和创造力，用丰富的词汇和句型进行描述。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：教师对本次课程进行反思，了解幼儿在课堂上的表现，针对问题进行改进。

2.拓展延伸：鼓励幼儿在家中与家长分享梦境故事，提高他们的语言表达能力。同时，教师可开展相关主题活动，如“我的梦境手抄报”、“梦境故事大会”等，激发幼儿的创造力和想象力。

重点和难点解析

1.教学内容的选取与展示

2.教学目标的制定

3.教学难点与重点的确定

4.教具与学具的准备

5.教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

6.板书设计

7.作业设计

8.课后反思及拓展延伸

一、教学内容的选取与展示

在选取教学内容时，应关注幼儿的兴趣和认知水平，选择富有想象力和创造力的梦境主题。《梦》这篇课文内容丰富，图片生动，能激发幼儿的学习兴趣。在展示教学内容时，教师应充分利用课文图片、梦境图卡等教具，以直观、形象的方式呈现，帮助幼儿更好地理解和记忆。

二、教学目标的制定

1.知识与技能：让幼儿掌握课文内容，学会用自己的语言描述梦中的情景。

2.过程与方法：培养幼儿的想象力和创造力，提高他们的语言表达能力。

3.情感态度与价值观：培养幼儿对梦境的兴趣，激发他们表达自己想法的欲望。

三、教学难点与重点的确定

教学难点与重点的确定应结合幼儿的认知水平和学习需求。《梦》这节课的教学难点是让幼儿学会运用丰富词汇和句型描述梦境，教学重点是培养幼儿的想象力和创造力。教师应在此方面加大教学力度，确保幼儿能够掌握。

四、教具与学具的准备

1.课文图片、梦境图卡：用于展示梦境情景，引导幼儿观察和描述。

2.挂图、故事书：用于辅助教学，丰富幼儿的视觉体验。

3.多媒体设备：用于播放梦境相关的音频、视频，提高幼儿的学习兴趣。

五、教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习

1.实践情景引入：教师以一个有趣的梦境故事引起幼儿的兴趣，引导幼儿分享自己的梦境。这一环节的关键是让幼儿感受到梦境的奇妙和趣味性，激发他们的学习兴趣。

2.例题讲解：教师选取课文中的一个梦境描述，进行详细的解析，引导幼儿学习并运用丰富词汇和句型。在此过程中，教师要关注幼儿的理解程度，适时给予指导和鼓励。

3.随堂练习：教师发放梦境图卡，让幼儿选择一个梦境进行描述。这一环节的关键是让幼儿将所学知识运用到实际操作中，提高他们的语言表达能力。

六、板书设计

1.课文《梦》

2.课文重点词汇：梦境、创意、想象、表达、词汇、句型

3.梦境描述示例：夜晚，我梦见自己长出了一对翅膀，飞到了一个五彩斑斓的世界……

七、作业设计

作业设计要具有针对性和实践性。针对《梦》这节课，作业设计如下：

1.作业题目：我的梦境之旅

2.作业要求：幼儿