《小学排球教案》.docx

小学排球教案

1、穿裆背后扔球

【教学目标】：

1、生疏排球的特性，初步了解排球运动的根本常识。

2、把握一些简洁的玩耍排球的手段和方法。宠爱和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作玩耍。

3、学会穿裆背后扔球，并把握技术动作。能把球从裆下扔出去，尽量扔过自己的后背。

【学习步骤】：

一、自主活动、活泼心情〔8分钟〕教师活动：1、教师整队。

2、检查人数与服装

3、组织玩耍：喊数报团。教师可令学生站成一个圆圈，沿逆时针方向慢跑，当教师突然喊：“4个”、“2个”、“3个”时，学生应马上与接近的同伴按所喊数字抱成一团，最终剩下没有准时抱成团的人受“罚”。

4、教师示范讲解玩耍方法及规章，学生进展练习。规章：1．听数抱团时，不得因人数不符而相互推撞人。

喊数后，教师要读“秒”，以限制学生反响的时间。

抱团后剩下的人，可令其做一节操，或做某种素养练习及其它形式的活动，以示惩罚。

学生活动：1、听教师讲解玩耍方法规章后，由教师同一口令玩耍。2、学生一路纵队走成正方形进展玩耍。

教师活动：1、引导学生感知排球的特点。(摸一摸,拍一拍)。2、指导学生练习。

学生活动：分组玩球。〔教师提示可拍、抛、滚、扔〕二、合作探究、把握技能〔20分钟〕

重点：穿裆背后扔球的方法和要求。

难点：能把球从裆下扔出去，扔过自己的后背。

教师活动：1、教师讲解示范〔穿裆背后扔球〕的动作与方法，方法：两脚左右开立，抱球从胯下往后向前扔球。〔见以以下图〕

2、指导学生分组练习。教师巡回指导准时赐予评价

学生活动：1、学生认真观看教师的讲解示范，并依据教师的要求认真反复徒手练习，细心体验感觉。

2、学生边观看边仿照。

进展〔穿裆背后扔球〕练习

3、分成四组同时练习。每人一球。小组长具体负责监视本小组练习

要求：把球从裆下扔出去，尽量扔过自己的后背。三、“拍球比多”，玩耍欢快多。〔8分钟〕

教师活动：1、组织学生进展连续拍球练习，提示手拍球时击球的部位。2、两人一组进展练习，提高玩耍练习密度。

3、让学生自己找玩伴，在规定的练习场地内练习。

4、准时评价学生的表现，时常提示学生思想集中。

5、选择各组拍球动作最好的同学进展现范表演。

6、鼓舞学生发挥自己的想象，拍出把戏。

7、讲解玩耍方法及规章

8、组织学生玩耍。

学生活动：1、了解玩耍方法规章。

2、分组进展连续拍球练习，体会正确的击球点对拍球所起的把握作用。

3、分组玩耍时，先比一比谁拍球的动作正确，再比谁拍的球多。

4、在规定的场地内练习，相互敬重，协作。

5、认真投入练习。

6、认真观看示范表演同学的拍球动作，并与自己的拍球动作进展比照，找出缺乏。

7、勇于表现自己，力气强的同学可自行组织，进展把戏

8、乐观参与竞赛，体验玩耍的欢快。四、总结回忆。

1、教师小结练习状况，指出练习中的缺乏之处，同时表扬表现突出的学生自评或互评。

2、师生再见。

场地器材：排球场一片、小排球假设干。课后小结：

2、单手对墙扔球

【教学目标】：

1、生疏排球的特性。

2、把握一些简洁的玩耍排球的手段和方法。

3、宠爱和同伴一起玩耍排球，能和同伴合作玩耍。

4、初步把握单手对墙扔球的动作方法，能单手把球扔向4米外的墙。

【学习步骤】：

一、自主活动、活泼心情〔8分钟〕教师活动：1、教师整队。

2、检查人数与服装

3、排球操。〔教师口令指挥〕示范。学生活动：1、集合整队。

2、听从口令〔或音伴〕学生有节奏且精神饱满的练习球操。

4、成四路纵队进展练习。

教师活动：1、引导学生感知排球的特点。(摸一摸,拍一拍)。2、指导学生练习。

学生活动：分组玩球。〔教师提示可拍、抛、滚、扔〕二、合作探究、把握技能〔20分钟〕

重点：单手对墙扔球的动作和方法的把握。难点：能单手把球扔向4米外的墙。

教师活动：1、教师讲解示范〔单手对墙扔球〕的动作与方法，学生边观看边仿照。

方法：两脚前后开立，单手肩上持球，身体重心移至后腿，后腿稍弯曲，投时后腿用力蹬地帮助单手肩上投球。〔见以以下图〕

2、指导学生分散练习。

3、教师巡回指导准时赐予评价

学生活动：1、学生认真观看教师的讲解示范，并依据教师的要求认真反复徒手练习，细心体验感觉。

2、学生边观看边仿照。

进展〔单手对墙扔球〕练习

3、分成四组同时练习。每人一球。小组长具体负责监视本小组练习

4、教师指导下，准时纠错。

要求：拿好球，将球扔向4米外的墙，坚持做10次。三、“运球接力”，玩耍欢快多。〔8分钟〕

教师活动：1、讲解玩耍规章和方法。

方法：将学生分成人数相等的两队各成一路纵队站在端线后。端线上各放1、2或3个排球。依据教师的信号，从排头开头，第一人双手抱1个〔或