混龄班幼儿同伴冲突的现状研究——以西安市某幼儿园为例.docxVIP

混龄班幼儿同伴冲突的现状研究——以西安市某幼儿园为例.docx

  1. 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
  2. 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
  3. 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

混龄班幼儿同伴冲突的现状研究——以西安市某幼儿园为例

PAGE

PAGEI

摘要

同伴冲突作为幼儿园中一种常见现象,同伴冲突的解决处理方式对于幼儿来说是有着非常重要的作用。纵观众多研究发现,大部分研究都集中在同龄幼儿同伴冲突上,而关于混龄班中的幼儿同伴冲突研究却很少。在混龄班中,幼儿之间存在年龄以及发展上的区别,在这种不同年龄段的相互交往中,他们之间的同伴冲突到底会有什么样的表现?会呈现出什么特点呢?出于兴趣和好奇,本研究从幼儿同伴冲突常发生的活动类型、冲突的事件类型、冲突处理策略、教师介入方式等几个方面对混龄教育中幼儿同伴冲突现状进行了分析,发现了混龄教育中幼

文档评论(0)

瀚海文化 + 关注
实名认证
文档贡献者

创造文章的海洋,感受知识的魅力

1亿VIP精品文档

相关文档