幼儿园小班教案之小桃仁.docVIP

?一、教案名称：幼儿园小班教案之小桃仁——认识桃仁

二、课时安排：1课时（25分钟）

三、教学目标：

1.让幼儿认识桃仁，了解桃仁的形状、颜色和味道。

2.培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。

3.培养幼儿对自然事物的兴趣和好奇心。

四、教学准备：

1.桃仁实物若干，桃仁图片若干。

2.彩色笔、画纸若干。

3.桃仁品尝材料。

五、教学步骤：

1.引入：教师展示桃仁实物，引导幼儿观察桃仁的形状、颜色，引发幼儿对桃仁的兴趣。

2.讲解：教师讲解桃仁的特点，如形状、颜色、味道等，帮助幼儿加深对桃仁的认识。

3.实践：教师分发彩色笔和画纸，引导幼儿用彩色笔在画纸上画出桃仁的形状和颜色。

4.品尝：教师分发桃仁品尝材料，引导幼儿品尝桃仁的味道，并说出自己的感受。

6.作业：教师布置作业，让幼儿回家后向家长介绍桃仁。

七、教学评价：通过观察幼儿在活动中的表现，如观察力、表达力和动手能力，评价幼儿对桃仁的认识程度。

八、教学拓展：可组织幼儿户外活动，实地观察桃树，了解桃仁的生长过程。

九、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿是否感兴趣，以及是否有需要改进的地方。

十、教学内容：

1.认识桃仁的形状、颜色和味道。

2.培养幼儿的观察力、表达力和动手能力。

3.培养幼儿对自然事物的兴趣和好奇心。

六、教案名称：幼儿园小班教案之小桃仁——桃仁手工艺

七、课时安排：1课时（25分钟）

八、教学目标：

1.让幼儿了解桃仁手工艺的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对手工艺活动的兴趣。

九、教学准备：

1.桃仁、彩纸、胶水、剪刀等手工艺材料。

2.桃仁手工艺样品或图片。

3.安全剪刀。

十、教学步骤：

1.引入：教师展示桃仁手工艺样品或图片，引导幼儿观察并引发兴趣。

2.讲解：教师讲解桃仁手工艺的基本技巧，如如何使用剪刀、胶水等。

3.实践：教师分发手工艺材料，引导幼儿动手制作桃仁手工艺品。

4.指导：教师个别指导幼儿，确保他们正确使用材料和工具。

5.创作：鼓励幼儿发挥创造力，制作自己独特的桃仁手工艺品。

6.展示：组织幼儿展示自己的作品，并分享制作过程中的体验。

8.作业：教师布置作业，让幼儿回家后向家长展示自己的手工艺品。

九、教学评价：观察幼儿在制作过程中的动手能力、创造力和合作精神，评价他们对桃仁手工艺的兴趣和掌握程度。

十、教学拓展：可组织幼儿进行更多手工艺活动，如制作其他植物手工艺品，以提高幼儿的兴趣和技能。

十一、教学反思：教师在课后对自己的教学进行反思，看是否达到教学目标，幼儿是否感兴趣，以及是否有需要改进的地方。

十二、教学内容：

1.学习桃仁手工艺的基本技巧。

2.培养幼儿的动手能力和创造力。

3.培养幼儿对手工艺活动的兴趣。

十三、教学资源：

1.桃仁手工艺样品或图片。

2.安全剪刀、彩纸、胶水等手工艺材料。

十四、安全注意事项：

1.使用安全剪刀，确保幼儿安全操作。

2.提醒幼儿小心使用胶水，避免沾到皮肤或衣物。

十五、家庭联系：

1.鼓励家长支持幼儿参与手工艺活动，提供必要的材料和环境。

2.建议家长与幼儿一起完成手工艺作业，增进亲子关系。

重点和难点解析

二、讲解环节：在讲解环节，需要关注幼儿对桃仁特点的理解和记忆。教师应使用简单明了的语言，结合实物或图片，帮助幼儿理解和记忆桃仁的形状、颜色和味道等特点。

三、实践环节：实践环节是培养幼儿动手能力的关键。教师需要关注幼儿的操作过程，确保他们正确使用材料和工具。要鼓励幼儿发挥创造力，制作自己独特的桃仁手工艺品。

四、展示环节：在展示环节，关注幼儿的表达和分享能力。教师应鼓励幼儿勇敢地展示自己的作品，并分享制作过程中的体验。这有助于培养幼儿的表达能力和自信心。