幼儿园大班安全教案 保护自己 教学设计.docVIP

?幼儿园大班安全教案保护自己教学设计

一、教学目标：

1.让幼儿了解日常生活中潜在的安全问题，提高自我保护意识。

2.培养幼儿遇到危险时能够采取正确的应对方法。

3.加强幼儿的安全教育，提高幼儿的安全素养。

二、教学内容：

1.学习交通规则，如遵守红绿灯、走人行道等。

2.学习火灾时的逃生方法，如用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等。

3.学习遇到陌生人时的应对方法，如不接受陌生人食物、不跟陌生人走等。

4.学习遇到自然灾害时的保护自己的方法，如地震时的躲藏位置、洪水时的逃生方法等。

三、教学方法：

1.采用故事导入法，通过生动有趣的故事，引发幼儿的兴趣。

2.采用情景模拟法，设置真实的情景，让幼儿学会正确的应对方法。

3.采用游戏互动法，让幼儿在游戏中学会保护自己的方法。

四、教学准备：

1.故事课件：关于交通规则、火灾逃生、陌生人应对等故事。

2.情景模拟道具：如消防器材、安全标志等。

3.游戏道具：如模拟道路、交通信号灯等。

五、教学步骤：

1.引入：通过一个关于交通规则的故事，引发幼儿对安全的关注。

2.讲解：讲解故事中的安全知识，让幼儿了解并掌握。

3.情景模拟：设置一个火灾逃生的情景，让幼儿学会用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低头等正确的逃生方法。

4.游戏互动：组织一个关于交通规则的游戏，让幼儿在游戏中学会遵守交通规则。

六、教学拓展：

1.邀请消防员或警察等专业人士，为幼儿进行安全知识讲解和演示。

2.组织幼儿参观消防队或警察局，了解消防员和警察的工作内容。

3.开展家庭作业，让幼儿与家长共同完成一个安全知识小调查，了解家庭周边的安全设施和隐患。

七、教学评价：

1.通过课堂问答，检查幼儿对安全知识的掌握程度。

2.观察幼儿在情景模拟中的表现，评估其应对危险的能力。

3.收集家长反馈，了解幼儿在家庭中应用安全知识的情况。

八、教学反馈：

1.根据幼儿在课堂上的表现，给予积极的鼓励和反馈。

2.对幼儿在情景模拟中出现的问题，进行个别指导和纠正。

3.与家长保持沟通，共同关注幼儿的安全成长。

九、教学延伸：

1.开展安全知识竞赛，让幼儿在游戏中巩固安全知识。

2.组织幼儿进行安全演练，提高其在紧急情况下的应变能力。

3.邀请专家为家长进行安全知识讲座，提高家长的安全意识。

2.强调安全的重要性，提醒幼儿在日常生活中时刻注意安全。

3.感谢家长的配合和支持，共同关注幼儿的安全教育。

重点和难点解析

一、教学内容：

重点和难点：让幼儿了解日常生活中潜在的安全问题，提高自我保护意识。幼儿在理解和掌握如何面对火灾、陌生人以及自然灾害等安全问题时可能存在困难，需要通过具体案例和互动游戏来加深理解。

二、教学方法：

重点和难点：采用情景模拟法，设置真实的情景，让幼儿学会正确的应对方法。幼儿可能在模拟情景中难以理解正确的应对步骤，需要教师耐心引导和重复练习。

三、教学准备：

重点和难点：准备故事课件、情景模拟道具和游戏道具，确保教学效果的实施。需要详细规划每个环节的道具使用，以保证教学的连贯性和趣味性。

四、教学步骤：

重点和难点：讲解故事中的安全知识，让幼儿了解并掌握。幼儿在理解故事中的安全知识时可能存在难度，需要教师通过生动的讲解和实例来帮助他们理解。

五、教学拓展：

重点和难点：邀请专业人士进行安全知识讲解和演示，组织幼儿参观消防队或警察局。幼儿可能对专业人士的讲解和实际环境的参观感到新奇，需要教师做好引导和解释工作，确保幼儿能够从中学习和收获。

六、教学评价：

重点和难点：通过课堂问答和观察幼儿在情景模拟中的表现来评估其应对危险的能力。评价过程中需要关注幼儿的参与度和理解程度，以便及时调整教学方法和节奏。

七、教学反馈：

重点和难点：对幼儿的表现给予积极的反馈，对出现的问题进行个别指导和纠正。反馈过程中需要注意语言和方式的适宜性，以保护幼儿的自尊心和积极性。

八、教学延伸：

重点和难点：开展安全知识竞赛和演练，以及邀请专家为家长进行安全知识讲座。这些环节需要教师的精心设计和组织，以确保活动的顺利进行和内容的有效传达。