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部编版道德与法治八年级上册《10.1关心国家发展》教学设计

一.教材分析

《道德与法治》八年级上册第十课《关心国家发展》的内容，旨在让学生了解

我国的基本国情和国家发展的重要性，认识到关心国家发展是每个公民的责任和义

务。通过本节课的学习，学生将了解到我国在经济、科技、文化等方面取得的巨大

成就，以及面临的挑战和问题。教材内容丰富，既有理论知识，也有实际案例，便

于学生理解和接受。

二.学情分析

八年级的学生正处于青春期，思想活跃，求知欲强。他们对国家发展有一定的

了解，但缺乏系统的认识。在学习过程中，学生可能对一些理论知识感到抽象难懂，

需要通过具体案例和实践活动来加深理解。此外，学生的个体差异较大，学习基础

和兴趣程度不同，因此在教学过程中要注重因材施教，调动学生的积极性和主动性。

三.教学目标

1.让学生了解我国的基本国情和国家发展的重要性，认识到关心国家发

展是每个公民的责任和义务。

2.培养学生热爱祖国、自豪感和责任感，激发学生关心国家发展的热情。

3.提高学生的分析问题和解决问题的能力，培养学生的团队合作精神和

实践能力。

四.教学重难点

1.重点：让学生了解我国的基本国情和国家发展的重要性，认识到关心

国家发展是每个公民的责任和义务。

2.难点：培养学生热爱祖国、自豪感和责任感，激发学生关心国家发展

的热情。

五.教学方法

1.案例分析法：通过分析具体案例，让学生了解国家发展的成就和挑战，

提高学生的认识水平。

2.讨论法：学生进行课堂讨论，培养学生的思辨能力和团队合作精神。

3.实践活动法：引导学生参与实践活动，培养学生的实践能力和动手能

力。

4.激情教学法：通过激发学生的爱国情感，培养学生的自豪感和责任感。

六.教学准备

1.准备相关案例和资料，以便在课堂上进行分析和解说。

2.设计好课堂讨论和实践活动，确保教学过程顺利进行。

3.准备多媒体教学设备，如投影仪、电脑等，以便进行课件展示和教学

辅助。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

通过展示我国在经济、科技、文化等方面的成就图片，引起学生的兴

趣，激发学生的爱国情感。同时，提出问题：你们认为我国发展中最值得骄“

傲的是什么？”让学生思考并回答，为课堂讨论营造氛围。

2.呈现（10分钟）

介绍我国的基本国情和国家发展的重要性，让学生了解关心国家发展

是每个公民的责任和义务。通过展示教材中的知识点，让学生对国家发展有更

深入的认识。

3.操练（10分钟）

学生进行课堂讨论，让学生结合教材内容和自身实际情况，谈谈自己

对国家发展的看法和体会。讨论过程中，教师要引导学生树立正确的价值观，

培养学生的自豪感和责任感。

4.巩固（5分钟）

针对课堂讨论的内容，设计一些选择题或判断题，让学生在短时间内

巩固所学知识。教师要及时批改并进行反馈，确保学生掌握重点知识。

5.拓展（10分钟）

布置课后作业，让学生通过查阅资料、采访家人朋友等方式，了解我

国在国家发展方面取得的最新成就。同时，鼓励学生关注国家发展动态，养成

关心国家大事的习惯。

6.小结（5分钟）

对本节课的主要内容进行简要回顾，强调关心国家发展的重要性。提

醒学生要树立正确的价值观，热爱祖国，为实现中华民族伟大复兴而努力学习。

7.家庭作业（课后自主完成）

结合教材内容和课后拓展，让学生撰写一篇关于我国国家发展的短文，

表达自己的看法和体会。

8.板书（课后整理）

整理课堂重点知识点和讨论内容，形成板书，方便学生复习和巩固。

教学过程各环节时间安排：

导入：5分钟

呈现：10分钟

操练：10分钟

巩固：5分钟

拓展：10分钟

小结：5分钟

家庭作业：课后自主完成

板书：课