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（新课标）新语文社版“十四五”中职数学基础模块上册1.4.1

《集合的运算一一并集》说课稿

今天我说课的内容是新语文社版“十四五”中职数学基础模块上

册141《集合的运算——并集》。本节主要讲并集的概念。本节教学

承载着实现第一章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我从教材

分析、核心素养和教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法、教

学过程等方面行说课。

一、教材分析。

本小节介绍了集合的三种基本运算，以及全集的概念.

1.教材以一个具体的例子为载体引入集合的运算.

2.对于两个集合的并集的理解，不仅要会用自然语言描述，还

要学会用符号表示，以及图形表示.

3.在学习两个集合的并集时，建议让学生思考：为什么相同的

元素只出现一次？这样不仅可以让学生知道这个规定是集合的互异

性所要求的，而且还可以让学生体会数学上的规定要讲逻辑顺序，培

养学生有条理地行思考习惯.

4.交集的教学，应充分发挥教材中例子的作用.此外，还可以

让学生自己举些例子.同样的，此处也建议从三个方面理解交集的含

义：自然语言、符号表示、图形表示.例如，通过Venn图1—1让学

生意识到公共部分与交