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苏教版数学科五年级上册
教
案
备课年级组:五年级
协作组成员:________
.1
学期备课
教学本册教材编排了九个单元的教学内容。分别是一.负数的初步认识二.多边形
的面积三.小数的意义和性质四.小数加法和减法五.小数乘法和除法
六.统计表和条形统计图七.解决问题的策略八.用字母表示数九.整理
内容
和复习。
本册教材编排了九个单元的教学内容。在“数与代数”领域教学负数的初步知
识、小数的意义与性质、小数的四则计算,结合解决实际问题教学周期现象。在
“空间与图形”领域教学三角形、平行四边形、梯形的面积公式,公顷与平方千
教材
米这两个较大的计量土地面积的单位。在“统计与概率”领域教学复式统计表和
复式条形统计图。
简析
教学
1.通过合理的分类,并借助直观,让学生体会正负数与0的关系。
2.要借助直线上的点,使学生初步体会负数的大小。
3.要让学生经历公式推导的完整过程。
4.把握探索小数性质和小数大小比较方法的思路。
目标
5.联系整数加、减法的计算方法理解小数点对齐的道理。
6.要鼓励学生画图列举寻找规律。
7.理解用计算器探索小数点移动规律的活动线索。
8.通过丰富多彩的活动让学生体会1公顷的实际大小。
9.引导学生依据具体数量关系列出乘、除法算式,逐步丰富对乘除法运算的理
解。
10要让学生感受复式统计表与复式条形统计图在描述数据方面的特点。
教学多边形面积的计算、小数的乘法和除法的意义和计算法则、小数加减法;
教学难点:理解小数的乘法和除法的意义和计算方法的道理,准确计算,引导梳
理适合学生自主解决的实际问题。
重点
难点
课时69
安排
.2
教学进度计划
周别教学内容(单元)教学重难点时数
1明确正、负数可以表示具有相反意义的3
负数的初步认识量
2.要让学生经历公式推导的完整过13
程。
3多边形的面积
41.小数的意义及读写方法8
2.应用小数的性质化简或改写小数
5小数的意义和性质
6小数加法和减法的计算方法7
用计算器计算稍复杂的小数加、减法
7小数加法和减法
8
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