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幼儿园小班绘本教学现状研究

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摘要

近年来，人们越来越重视绘本的教育价值，家长将其作为首选的亲子阅读作品，教师也将其广泛的运用于幼儿教育当中。在《幼儿园教育指导纲要（试行）》中也提出了要让幼儿去接触优秀的儿童文学作品，通过阅读图书，来培养幼儿对书籍和阅读的兴趣，提高幼儿的前阅读能力。随着社会对于绘本的重视，幼儿园也逐渐将绘本作为一门课程运用到教育活动中。但由于以绘本进行教学活动发展的时间还很短，绘本教学活动中还有很多问题有待解决，因此作为一名研究者，我认为对绘本教学的现状进行研究是非常有必要且有意义的。

本研究采用了文献研究法、访谈法、以及观察法，