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语文作文高考写作指导及例文

语文作文高考写作指导及例文

一、立意求新法

所谓立意求新法，就是引导学生用自己独到的眼光，独特

的思维，去发掘材料蕴含的时代意义，构思出具有时代气息的

中心思想的方法。运用立意求新法，可以写出具有时代特色的

文章。;

例如：《真没想到》一题，有位同学这样写道：邻

居王叔叔原是一家工厂的一位科长，工厂倒闭后，他也下岗

了，原本欢乐的家庭也笼罩上了阴影。几个月后，和他同厂的

工人大多自谋到了职业，可王叔叔却放不下架子去谋职，整天

在家唉声叹气，愁眉苦脸。可有一天放学路上，我到路旁新摆

的自行车摊旁修自行车，没想到摊主竟是王叔叔。王叔叔还笑

着说：“我又上岗了。以前爱面子，现在想通了，只要靠双手

劳动挣钱，都光荣!”这篇文章由王叔叔的“下岗”到“上

岗”，反映了人们就业观念的转变，具有浓烈的时代气息。

再如：《我尊敬的一个人》一题，写作之前在先确立“为

何尊敬”这一中心。此时，就可以引导学生选择一些具有时代

气息的原因，如因某人“反腐败”而尊敬。这样一来，再叫学

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生写一篇《我不喜欢的一个人》，学生马上会想到李_洪志，

想到他残害人民的思想而确立不喜欢的原因。这样的文章当然

具有时代气息。

二、着意选取最能突出人物个性的特征进行肖像描写

众所周知，世界上没有完全相同的两片树叶。同样在现实

社会中，也没有完全相同的两个人，每人都有自己独特的外貌

特征。因此在描写中，我们一定要善于仔细观察人物，抓住人

物外貌特征的独特之处来进行肖像描写。

例如：《红楼梦》中对于林黛玉的描写：“两弯似蹙非蹙

笼烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之

病。泪光点点，娇喘微微。闲静似娇花照水，行动如弱柳扶

风，心较比干多一窍，病如西子胜三分”。作者不是泛泛来

写，而是抓住“眉”与“目”作为切入点重点来写，突出她的

“娇”“弱”的气质。林黛玉外貌的其他部分，则让读者自己

去补充想象。又如作家魏巍的《我的老师》中关于老师蔡芸芝

先生的描写：“她那时有十八_九岁。右嘴角边有榆钱

大小一块黑痣。在我的记忆里，她是一个温柔而美丽的

人”。一颗美人痣，就足以写出了蔡芸芝先生的美丽，让我们

永远留下了深刻的美好印象。一代文豪鲁迅先生在《孔乙己》

中写“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”没有过多的

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语言，一句话就总括地勾画出了孔乙己独特的身份和社会地

位。

鲁迅先生讲过：“忘记是谁说的了，总之是，要极省俭的

画出一个人的特点，最好是画他的眼睛。我认为这话是极对的

了，倘若画了全副的头发，即使画得逼真，也毫无意思。”采

用画龙点晴法描写人物的外貌，并不是说描写人物只能描写眼

睛。这里含有抓住重点的意思，也就是说要把最富有个性特点

的东西写具体，把人物写活。

三、开门见山法

这种方法是文章一开头，就直入正题，把文章所要叙述的

主要内容直截了当地交代出来，让读者一看就知道这篇文章描

写的是什么人、什么事、什么活动。这种开头一下子就能吸引

读者的注意力，而且还不会跑题。例如《课间十分钟》一文开

头：下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自己喜

欢的课间活动，校园里顿时沸腾起来。这个开头就

点明了时间--“下课”，地点--“操场上”，人物--“同

学们”，事情--“课间活动”。非常直截了当。

四、写作重点对象易位

这在记叙文中比较常见。比如写一篇歌颂母爱的文章，这

类文章同学们是有话可说的，拿起笔就能洋洋洒洒的写下去，

有一位同学一下子就写了不少，突然感觉不对劲，发觉写父亲

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的篇幅太多了。怎么办，灵机一动，计上心来，把笔锋一转，

“不要以为我们家父亲如此，说起母亲真是有过之而无不及，

她的爱有时真让我有点受不了。”下面过渡到写母亲。下面专

心致志写母亲。这一转可谓恰倒好处，使得前面写父亲的一段

不仅不是败笔，而且倒成了文章的一个亮点：原来作者是要以

父亲作陪衬，以此来突出母亲之爱。

五、引用诗句

引用诗句作文题，鲜明、醒目。如《春蚕到死丝方尽》一

文引用李商隐《无题》中诗句名句“春蚕到死丝方尽”作文

题，既切合