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诚信主题教育活动方案范文

一、活动目的

本次诚___育活动的开展，旨在弘扬诚实守信这一中华民族的传统

美德，培养学生“诚信”的优良品质。

二、活动主题：

做诚信学生，建诚信班级，创诚信校园

三、参加对象：

全体师生

四、诚___育的主要内容：

1.在诚实教育方面。培养学生诚实待人，以真诚的言行对待他

人、关心他人，对他人富有同情心，乐于助人。严格要求自己，言行

一致，不说谎话，作业和考试求真实，不抄袭、不___。

2.在守___育方面。培养学生守时、守信、有责任心，承诺的事情

一定要做到，言必信、行必果。遇到失误，勇于承担应有的责任，知

错就改。

3.在诚实守___育的同时，还要加强遵守法律法规、校规校纪和社

会公德的教育，培养学生的法律意识和规则意识，具备良好的道德品

质。

六、活动步骤：

第一阶段：启动宣传阶段第二阶段：活动开展阶段第三阶段：活

动总结阶段

七、具体活动安排：

（一）启动宣传阶段

1.利用周一升旗仪式举行“诚___育活动”启动仪式。

2.通过广播站、宣传栏、黑板报、手抄报等形式宣传诚信思想，

营造诚信氛围。

3.召开各班班干部的动员和培训会。

4.各班在“三个一”活动中加入诚信内容，渗透诚信思想。

（二）活动开展阶段

1.在诚___育活动期间，各班___开展诚___育“六个一”活动：

（1）举行一次以“诚___育”为主题的班会活动。

（2）出版一期以“诚信”为主题的黑板报。

（3）提出一句自己的诚信口号并由老师同学监督实施。

（4）班级制定一份“班级诚信公约”，并___全班签名活动。

（5）开展一次以“我身边的诚信故事”为主题的演讲比赛。

（6）举办一次以“诚信”为主题的征文比赛。

2.在诚___育活动期间，团委___开展的诚___育活动。

（1）评选优秀班会记录、优秀黑板报、优秀征文等。

（2）检查各班的“班级诚信公约”及签名活动、个人诚信口号的

落实情况。

（3）___开展“我身边的诚信故事”演讲比赛。

（4）___观看纪录片《道德的力量》，并写出观后感。

（三）活动总结阶段

1.各班写出本班诚___育活动开展情况的总结，并上交部分资料。

2.采用自评互评等方式，各班评选“诚信之星”、全校“诚信班

级”，树立诚信典型。

3.展示诚___育活动成果。

八、活动要求：

1.各班班主任要高度重视这一教育活动，层层负责，力求实效。

2.各班可针对各自特点，突出特色，创造性地开展工作。加强对

学生的诚___育，是学校不可推卸的责任，希望全校师生以本次活动为

契机，从现在做起，从我做起，努力营造良好的文明诚信的氛围，创

造人人诚信的精神家园。

本学期，本人担任三年（4）班的班主任工作，在这期间，我付出

了许多，也在工作中收获了很多。现对本学期的工作做一个小结。

一、从常规入手，培养习惯。低年级来说，日常行为规范的培养

非常重要，要学生很好地适应学校的生活，这就要班主任在日常生活

中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。我会很

好地利用班会课、班队会或晨会和适当的时候，对学生进行各方面的

教育，如：讲卫生、对人有礼貌、和同学友好相处，认真做每一件

事，上好每一节课等。对他们提出具体的要求，让学生知道什么行为

是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。根据学

生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积

极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲卫

生、讲礼貌的好习惯。

二、班干部的培养。要管好一个班级，当然要培养一批得力的小

助手，我先选好在班里影响力比较大的学生当班干部，而且尽量设多

的岗位，让尽量多的学生有机会当上班干部，并且班干的任务做到明

细化，然后教给班干部明确工作的方法，并制定了奖惩措施。为了能

充分调动学生的积极性，培养学生的各方面能力，我还尝试进行每月

的优秀班干评比，并给予一定得奖励，这样一来，大家都争着当班干

部，都想被评为优秀班干。这样，不但让学生对管理班级有一定得积

极性，还很好地