人教版高中地理必修一第一章-问题研究《月球基地应该是什么样子》教授课件.pptVIP

人教版高中地理必修一第一章-问题研究《月球基地应该是什么样子》教授课件.ppt

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【课件说明】点击名称显示相应区域的外观图片。*【课件说明】点击名称显示相应区域的内景图片。*月球基地应该是什么样子?问题研究

月球是地球的天然卫星,也是距离地球最近的天体,是人类向太空扩展生存空间的首选地。从嫦娥奔月、万户飞天、美国“阿波罗号”载人飞船登月到嫦娥四期,随着人类对月球的不断了解,世界主要航天国家纷纷要建立月球基地。目的是通过开发月球资源来满足人类的生存和发展需要。建立月球基地需要满足哪些条件呢?为什么要建立月球基地?

月球概况地球月球外部条件自身条件太阳光照稳定行星及小行星各行其道,互不干扰太阳光照稳定适于呼吸的大气V、M适中引力为g适宜的温度日地距离适中液态的水——来自地球内部没有大气温度变化剧烈,白天127℃,夜晚-183℃没有液态水,南北极可能有冰没有生命存在V、M小,引力为1/6g;逃逸速度容易达到有生命存在

月球概况

两极可能有冰、固体表面2.如果想在月球上生活,人类需要创造的生存条件包括:月球基地应该具备的基本生命保障条件1.月球上能够满足人类生存的基本条件有:适于呼吸的空气、适宜的温度、可以饮用的液态水、防御宇宙射线、陨石坠落的措施。

“生物圈2号”是一个人工建造的模拟地球生态环境的全封闭的实验场,也有人把它称为“微型地球”,或“火星殖民地原型”。人类目前在生物圈研究领域的成就01居住区农业区沙漠沼泽海洋热带雨林热带草原生物圈2号外景02“西肺”“南肺”农业区居住区热带雨林海洋沼泽热带草原沙漠生物圈2号内景热带雨林西肺农业区内景

入住“生物圈2号”的8名研究人员人类目前在生物圈研究领域的成就控制中心

“生物圈2号”和月球基地有哪些相同之处和不同之处?合作探究相同之处1.人工建造的模拟地球生态环境的全封闭装置。2.背景为荒漠环境3.内部形成完整的生态系统环境不同之处““生物圈2号”依托地球的电能、液态水,温度更适宜,更容易制造。

这个实验为什么会失败呢?我们可以从“生物圈2号”实验中吸取那些经验和教训?科研人员必须设法保证这个小小的生态系统的平衡。说起来容易,做起来难。比如绿色植物过多,没有充足的肥料和二氧化碳供它们呼吸,植物会死亡;假如他们想多吃点肉,必须多养动物,而动物过多,粮食和饲料会紧张,氧气的消耗会增加,空气中二氧化碳浓度会升高,从而影响他们自身的生存。这一切都需要科学家们做周密的计划和细致的安排。任何一方面出现偏差,都会使整个计划前功尽弃。经验:人类建立起一个暂时的、可以独立运行的人造生态系统是可能的教训:人工模拟建造的生态环境也必须使其内部保持平衡。而调节人工生态环境的长期平衡和稳定,科技的力量还很有限,所以我们必须珍爱地球人类目前在生物圈研究领域的成就【课件说明】点击名称显示相应区域的外观图片。*【课件说明】点击名称显示相应区域的内景图片。*

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