关于幼儿园防拐防骗安全教案及反思范文.docx

关于幼儿园防拐防骗安全教案及反思范文

一、教学内容

本节课的教学内容主要围绕幼儿园防拐防骗安全知识展开，所选教材为《幼儿园安全教育手册》第十五章“我不上你的当——防拐骗安全教育”。具体内容包括：认识拐骗行为、如何防范拐骗、遇到拐骗时该怎么办、求助与报警等。

二、教学目标

1.让幼儿了解拐骗行为的特点，提高防范意识。

2.培养幼儿遇到拐骗时的自我保护能力。

3.教育幼儿学会求助和报警，增强安全意识。

三、教学难点与重点

教学难点：让幼儿理解拐骗行为的特点，提高防范意识。

教学重点：培养幼儿遇到拐骗时的自我保护能力。

四、教具与学具准备

1.教具：挂图、视频、故事书、模拟场景道具等。

2.学具：安全教育手册、画笔、纸张等。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

通过播放一段拐骗案例视频，让幼儿了解拐骗行为，引导幼儿关注安全问题。

2.讲解与讨论（10分钟）

（1）教师结合挂图和故事书，讲解拐骗行为的特点。

3.案例分析（10分钟）

教师展示模拟场景，让幼儿判断是否为拐骗行为，并说明理由。

4.互动游戏（10分钟）

组织幼儿进行“防范拐骗”互动游戏，巩固所学知识。

5.随堂练习（10分钟）

发放安全教育手册，让幼儿完成相关练习题。

六、板书设计

1.我不上你的当——防拐骗安全教育

2.内容：

（1）拐骗行为特点

（2）防范拐骗方法

（3）遇到拐骗怎么办

（4）求助与报警

七、作业设计

1.作业题目：

（1）画一画：画出你心中的拐骗场景，并标注防范方法。

（2）写一写：简要描述遇到拐骗时，你会怎么办？

2.答案：

（1）画一画：略

（2）写一写：遇到拐骗时，要保持冷静，记住不法分子的特征，尽快向周围人求助或拨打110报警。

八、课后反思及拓展延伸

1.课后反思：

本节课通过实践情景引入、讲解讨论、案例分析等方式，让幼儿了解了拐骗行为的特点，提高了防范意识。但在互动游戏中，部分幼儿参与度不高，需要在以后的教学中加强引导。

2.拓展延伸：

（1）组织幼儿参观警察局，了解警察叔叔阿姨的日常工作。

（2）开展家庭亲子活动，让家长参与幼儿的安全教育，共同提高安全意识。

重点和难点解析

1.实践情景引入

2.讲解与讨论

3.案例分析

4.互动游戏

5.作业设计

一、实践情景引入

1.视频选择：选择真实案例改编的视频，避免过于恐怖或虚构的情节，以免造成幼儿心理负担。

2.视频时长：控制在5分钟以内，避免过长导致幼儿注意力分散。

3.引导讨论：播放完毕后，教师应及时引导幼儿讨论，让幼儿表达自己的感受和看法。

二、讲解与讨论

1.语言表达：用简单明了、易于理解的语言讲解拐骗行为特点，避免使用专业术语。

2.图文并茂：结合挂图和故事书，让幼儿更直观地理解拐骗行为。

三、案例分析

1.案例选择：选择具有代表性的拐骗案例，让幼儿学会识别拐骗行为。

2.模拟场景：设置真实的模拟场景，让幼儿身临其境，提高防范意识。

3.教师引导：在幼儿分析案例时，教师应及时给予指导和鼓励，帮助幼儿掌握防范拐骗的方法。

四、互动游戏

1.游戏设计：结合防拐骗知识，设计富有创意的游戏，让幼儿在游戏中学习。

2.游戏难度：根据幼儿的年龄特点，设置适宜的游戏难度，让幼儿在游戏中体验成功。

3.教师参与：教师应积极参与游戏，引导幼儿遵守游戏规则，确保游戏顺利进行。

五、作业设计

1.作业内容：设计富有创意、具有实践性的作业，让幼儿在完成作业的过程中巩固防拐骗知识。

2.作业难度：根据幼儿的年龄和能力，设置适当的作业难度，让幼儿在完成作业时感受到成就感。

3.答案解析：提供详细的答案，帮助幼儿和家长了解正确的防拐骗方法。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.使用亲切、温和的语气，拉近与幼儿的距离。

2.讲解时注意语速适中，避免过快或过慢，确保幼儿能听懂。

3.在强调重点内容时，适当提高音量，以引起幼儿的关注。

二、时间分配

1.实践情景引入：5分钟，确保幼儿充分关注拐骗问题。

2.讲解与讨论：10分钟，让幼儿掌握防拐骗知识。

3.案例分析：10分钟，巩固所学知识。

4.互动游戏：10分钟，增强学习兴趣。

5.随堂练习：10分钟，检验学习效果。

三、课堂提问

1.提问方式：采用开放式和封闭式相结合的方式，引导幼儿思考和回答。

2.提问难度：根据幼儿的年龄和能力，设置适宜的问题难度。

3.鼓励回答：对幼儿的回答给予肯定和鼓励，提高幼儿的自信心。

四、情景导入

1.选择真实、具有教育意义的拐骗案例，吸引幼儿的注意力。

2.以故事形式导入，让幼儿更容易理解和接受。

3.结合图文并茂的方式，增强情景导入的效果。

教案反思

1.教学内容：本节课内容贴近幼儿生活，符合幼儿成长需求，但在讲解拐骗行