人教版数学五年级上册《位置》课件.pptxVIP

位置

请你指出第一列。一、复习旧知教室座位示意图第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1列第1行第2行第3行第4行第5行第6行第1行再指指第一行。

小小小丽班长班长的位置班长的位置：第1列，第1行

小小小丽班长小丽的位置小丽的位置：第3列，第2行

小小小丽班长描述位置时，先列后行描述位置时:先列后行小小的位置:第2列，第1行

二、认识数对

小小小丽班长班长的位置：第1列，第1行→（1，1）1.根据描述写出数对小丽的位置：第3列，第2行→（3，2）小小的位置：第2列，第1行→（2，1）

小小小丽班长美美的位置：第5列，第3行→（5，3）1.根据描述写出数对小强的位置：第3列，第3行→（3，3）小强美美

小丽2.数对小强美美（列，行）（5，3）（1，1）数对→表示位置的小小班长

小小小丽班长3.同列不同行小强美美（，2）同列不同行（，3）33

小小小丽班长4.不同列同行小强美美（3，）不同列同行（5，）33

1.用数对找位置青少年影剧院（8，6）（2，3）表示位置在第2列，第3行。三、用数对表位置

1.用数对找位置班长位置（8，6）12345678123456

1.用数对找位置小丽位置（8，3）12345678123班长位置（8，6）小丽位置（8，3）

1.用数对找位置小小位置（，）121225345

1.用数对找位置美美位置（，）1234566512345美美位置（6，5）小小位置（2，5）

动物园示意图三、知识应用飞禽馆（1，1）猩猩馆（0，3）狮虎山（4，3）1.请你在图上标出下面场馆的位置。飞禽馆（1，1），猩猩馆（0，3），狮虎山（4，3）。

三、知识应用照样子写出下图中字母的位置。A（5，8）B（，）C（，）D（，）2.比较A和C的位置的数对，B和D的位置的数对,看看发现了什么？255285

3.描出下列各点并依次连成封闭图形，看看是什么图形。A（5，9）B（2，1）C（9，6）D（1，6）E（8，1）三、知识应用．B．C．D．E

三、知识应用通过地球上的经度和纬度，人们可以确定一个地点在地球上的位置。北京的地理位置是北纬39.9°、东经116.4°。

传说1637年笛卡尔（法国哲学家、数学家、物理学家）生病卧床，有一天，他看见一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，一会儿，蜘蛛又顺着丝爬上去，在上边左右拉丝。他想，可以把蜘蛛看做一个点，它在屋子里上、下、左、右运动，能不能把蜘蛛的每个位置用一组数确定下来呢？这是可以做到的。数对是谁发明的？