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网络教育毕业生自我鉴定总结

____年____月，我于计算机应用专业大专毕业，在多年的技术工

作之后，感觉自己在技术以外的管理知识水平成为我职业发展的瓶

颈。面对这种情况，我于是选择了继续学习和进修。但是由于工作性

质的关系，不能脱离工作岗位，只能边工作边学习。针对这个问题，

____年秋季，我怀着强烈的求知欲和进取心报读了厦门大学继续教育

与职业教育学院项目管理专业（专升本），通过二年半的学习，现已

修完全部专业课程，即将毕业。

在学习过程中，以自学为主，充分利用现代网络技术，通过网络

课程点播和网络教学平台互动学习。二年半的学习时间不长，平时工

作也相对繁重，面对诸多困难，本人充分利用工作业余时间，通过观

看网络视频课程和利用网上教学平台向指导教师请教学业疑难问题并

进行自主学习。在这期间，本人下功夫认真学习项目管理专业开设的

所有必修课程，对专业知识理论有了系统的了解和把握，并结合自己

的实际工作，把所学的项目管理知识应用到我的工作当中，加深了对

项目管理知识的理解和应用能力，弥补了工作当中对管理知识的欠

缺，为以后的工作和职业的发展和提升奠定了知识基础。

通过三年的学习生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌

握一种新事物的能力，比如：管理学、法律基础、计算机应用等

等……思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，

建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一

些缺点并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为更好的工作奠定

了坚实的基础。

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在今后的工作与生活中，我将一如既往地努力学习，迎风激浪，

为未来的扬帆起行做好准备。

网络教育毕业生自我鉴定总结（二）

为了提高自己的知识水平和能力，____年____月我报名了中国人

民大学网络教育汉语言文学专业，开始了为期两年半的学习。

人大的网络教育以治学严谨、学习氛围浓厚而闻名，我也为自己

能就读于这样一所学校而骄傲。网络教育在很大程度上靠的是学员的

自学能力，平时不常读书的我，在学习中感受到了自

身文学修养的欠缺，促使我研读各种专业书籍，在学习论坛里向

老师认真讨教自己学习中遇到的困惑，高质量的完成每一次作业，认

真准备每一次考试，因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的

机会。由于我所在单位工作任务繁忙，平时少有空闲时间，我利用所

有业余时间坚持学习，终于，提前一年时间完成了专科阶段的学业。

我认为参加远程教育并不只是拿张毕业文凭，更重要的是要不断

充实和扩大自己的知识面。这一阶段的学习，不但提高了我的知识水

平，更为今后的工作打下了坚实的基础。我将以此为基础，不断地研

究学习，提升自己。

网络教育毕业生自我鉴定总结（三）

回首两年的中专生活生涯和社会实践生活，有渴望、有追求、有

成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人

生的价值打下坚实的基础。

在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向，我

积极地向党组织靠拢，使我对我们党有可更为深刻的认识。本人遵纪

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守法、爱护公共财产、关心和帮助他人，并以务实求真的精神热心参

与学校的公益宣传和爱国活动。

在学习上，我热爱自己的专业，并且相信在以后理论与实际结合

当中，能有更大提高。

在生活上，我最大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自

我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。

在工作上，对工作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织

交际能力，和同学团结一致，注重配合其他学生干部出色完成各项工

作，得到了大家的一致好评。

两年的中专生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方

面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别美好中专生活、踏上社

会征途的时候，我整装待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的

责任感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。

网络教育毕业生自我鉴定总结（四）

我叫____，是远程网络教育的应届毕业生，在求学的这三年期

间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力

方向，树立正确的人生观、价值观和世界观，刻苦