牛津上海版九年级初三培优讲义构词法专题+词转易错题.pdfVIP

教育学科教师辅导教案

学员编号：年级：

课时数：3

学员姓名：辅导科目：英语

学科教师：王伲佳

课程主题：构词法解析授课时间：

学习目标掌握初中阶段基本构词法，运用于词性转换的题型

教学内容

内容回顾

知识精讲

知识点一、构词法之派生

【知识梳理】在一个单词前或词尾加上一个词缀，从而变成一个新词的方法叫做派生法。

加在单词前的词缀叫前缀，加在但此后的词缀叫做后缀。

1.常用前缀

1）un-（不、非，表否定）：

able（能够……的）→unable（不能的）、

comfortable（舒服的）→uncomfortable（不舒服的）、

pleasant（令人愉快的）→unpleasant（使人不愉快的）、

usual（寻常的→）unusual（不同寻常的）、

healthy（健康的）→unhealthy（不健康的）、

happy（快乐的）→unhappy（不快乐的）、

friendly（友好的）→unfriendly（不友好的）、

2）dis-（不、非，表否定）：

advantage（优点、优势）→disadvantage（缺点、劣势）、

cover（覆盖）→discover（发现）、

agree（同意）→disagree（不同意）、

like→dislike（不喜欢）、

honest（诚实的）→dishonest（不诚实的）、

play（玩）→display（陈列）

3）im-（不、非，表否定）：

polite（有礼貌的）→impolite（不礼貌的）、

possible（可能的）→impossible（不可能的）

4）re-（又、再、重新）：

review（复习）、return（归还）、rewrite（重写）、recycle（再循环；回收利用）

5）inter-（相互、在一起）：

interview（面试）、international（国际的）、internet（因特网）

6）en-（使）

encourage（鼓励）、endanger（危及；使遭受危险）

2.常用后缀

1）-or/-er（从事某职业的人或某类人）：

actor（演员）、visitor（参观者）、collector（搜集者）、translator（翻译家）、

director（主任；主管）、singer（歌手）、teacher（老师）、reader（读者）、writer

（作家）、foreigner（外国人）、learner（学习者）、villager（村民）、winner（胜

利者）、foreigner（外国人）、owner（所有者；物主）、law（法律）→lawyer（律

师）、、

特例：post（邮寄；邮政）→poster（海报）、

draw（画画）—drawer（抽屉）、

elevate（提升）—elevator（电梯）、

cook（煮）—cook（厨师）—cooker（厨具）、

2）-ist（人，名词后缀）：

science（科学）→scientist（科学家）、

art（艺术）→artist（艺术家）、

tour（n.﹠v.旅行）→tourist（旅行者）、

3）-tion（表示动作、状态，名词后缀）：

predict（v.预言）→prediction（n.预言）、

compete（v.竞争）→competition（n.竞争）、

invite（v.邀请）→invitation（n.邀请、请柬）、

invent（v.发明）→invention（n.发明）

instruct（v.指示）→instruction（n.指示；用法说明）

attend（v.注意）→attention（n.注意、专心）、

describe（v.描述）—description（n.描述）、

attract（v.吸引）→attraction（n.有吸引力的事物或人）、

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