湖南省常德市2023-2024学年小升初考试语文试卷(原卷版+解析版).docxVIP

湖南省常德市2023-2024学年小升初考试语文试卷(原卷版+解析版).docx

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2024年湖南省常德市小升初语文试卷

1.下列词语中没有错误的一组是()

A.鞭炮倒霉书藉耽搁

B.沉郁依偎惊惶万不得己

C.剥削领域僻静防御

D.严竣残暴小贩见微知著

2.下列词语中加点字解释有误的一项是()

A.善弈者(擅长)B.及其日中如探汤(汤水)

C.甚聪慧(很)D.鼓琴(弹)

3.下列句子中加点成语运用不正确的一项是()

A.平时不爱说话的弟弟今天在讲台上侃侃而谈,真是不可思议。

B.做任何事情都要过犹不及,才能把事情做好。

C.自从国家提倡光盘行动以来,以前餐桌上司空见惯的浪费现象明显减少了。

D.只要有锲而不舍的精神,就没有学不会的知识。

4.诗句中描写的事物,被赋予了人的品格与志向的选项是()

A.山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥

B.渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。

C.春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。

D.荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。

5.下面句子在写法上与其他三句不同的一项是()

A.这小鬼在村子里是出了名的,力大得抵过一头牛。

B.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天起了个霹雳。震得山冈也动了。

C.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。

D.听闻此消息,顷刻间,他的眉宇间聚满了愧疚和自责。

6.在班级辩论会上,正方提出:现代信息交流方式能促进人与人之间的感情,如微信、QQ等,人们即使远隔千里也能无所不谈。下列是反方的辩驳,不恰当的一项是()

A.现代信息交流方式表达不了真实的感情,并且还有一定的不真实性。

B.不能用冰冷通信工具代替人与人之间面对面的交流。

C.现代信息交流方式如果只用于聊天消遣,就会浪费宝贵的时间。

D.线上交流方便、安全,可以大胆地把个人信息发送给网友。

7.赵彤想给退休的老师送一幅字,下列内容不合适的一项是()

A.新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。B.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。

C.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。D.落红不无情物,化作春泥更护花。

根据语境写词语。

六年的小学生活(zhǎyǎn)就过去了,我从一个(yòuzhì)天真的小孩成长为一个心智成熟的少年。难忘六年的点点滴滴,每当我(jìmò)时总有好友陪伴在旁,每当我(páihuái)时,总有老师鼓励、指引着我。如今,我对未来充满着希望,我要昂首阔步,奋勇前进,达成我理想的(mùbiāo)。

8.完成语境中词语。

9.请写出两个形容认真学习的成语:______、__。

10.马上就要毕业了,请你给亲爱的同学写一句临别赠言,用上合适的诗词警句_____。

判断正误。

11.苏轼的《浣溪沙》中“休将白发唱黄鸡”意思是不要因老去而悲叹。()

12.“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”“花生仁脱了它的红外套……”“靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已成了一面小鼓了。”这三处作者运用了同样的修辞手法。()

13.“但爱鲈鱼美”中“但”的意思是“但是”。()

14.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”这是毛泽东在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言,但死的意义是不同的。()

15.“真理诞生于一百个问号之后”意思是从常见现象出发,不断发问,追根求源,最后会找到真理。

()

16.积累运用,我会填。(按课文原文填空)

(1)【感受诗词魅力】诗言景:春风唤起乡愁,“____________,明月何时照我还”,春雨滋润万物,“随风潜入夜,__________”;春花显春色,“春色满园关不住,____________”;春草表春意,“天街小雨润如酥,____________”。诗言情:神秘的夜空引人遐想,观星空,诗人发出“__________,脉脉不得语”的感叹;对明月,诗人发出“____________,不知秋思落谁家”的感慨。诗言志:“__________,快走踏清秋”表达诗人渴望保家卫国的雄心壮志;“千磨万击还坚劲,____________”表达的是诗人刚正不阿、铁骨铮铮的气节。

(2)【品读金玉良言】“过去的日子如轻烟,被__________,如薄雾,被__________。我留着些什么痕迹呢?”朱自清感叹时间易逝,提醒我们只争朝夕,不负韶华。“__________,老大徒伤悲”告诫我们为学趁年少;“读书须用意,__________”劝勉我们为学下苦功。

按要求写句子。

17.热——八月,天多热。鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。(任选一种情景,照样子,写一写)

冷忙吵快辣

()——___________________________________________

18.大熊猫吃竹子

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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