山东省滨州市沾化区2023-2024学年小升初考试语文试卷(原卷版+解析版).docxVIP

山东省滨州市沾化区2023-2024学年小升初考试语文试卷(原卷版+解析版).docx

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2024年山东省滨州市沾化区小升初语文试卷

1.下列词语的读音完全正确的一项是()

A.徘徊(huí)僧人(sēng)惆怅(zhāng)埋怨(mái)

B.分外(fēn)着迷(zháo)掺和(he)丑恶(è)

C.应当(yīng)藤蔓(wàn)炽热(chì)花圃(pǔ)

D.刹那(chà)刚劲(jìng)豁口(huǒ)两栖(qí)

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查字音辨析。

A.徘徊(huí)——(huái),惆怅(zhāng)——(chàng),埋怨(mái)——(mán);

B.分外(fēn)——(fèn),掺和(he)——(huo);

D.豁口(huǒ)——(huō),两栖(qí)——(qī)。

故选C。

2.下列句子中加点部分的运用与其他三项不相同的是()

A.这巴掌大的地方,怎么能盖房子呢?

B.他大吼了一声,大山都抖了三抖。

C.君君肚子饿得咕噜咕噜叫,声音响彻山头。

D.他的样子凶极了,像一头发怒的豹子,令人心生恐惧。

【答案】D

【解析】

【详解】本题考查修辞手法。

A.结合句子,抓住关键词“这巴掌大的地方”,可知运用了夸张的修辞手法;

B.结合句子,抓住关键词“大山都抖了三抖”,可知运用了夸张的修辞手法;

C.结合句子,抓住关键词“声音响彻山头”,可知运用了夸张的修辞手法;

D.结合句子,抓住关键词“像一头发怒的豹子”把他比作“发怒的豹子”,可知运用了比喻的修辞手法。

故选D。

3.下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是()

A.邱少云任凭烈火烧身纹丝不动。

B.我读《水浒》不过细嚼慢咽地看一遍,只注意紧张动人的情节。

C.大渡河水流湍急,两岸都是高山峻岭,只有一座铁索桥可以通过。

D.为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,百折不挠,在革命事业的道路上谱写了壮烈的诗篇。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查词语运用。

A.纹丝不动:一点儿也不动。形容动作没有丝毫改变。结合句子,邱少云任烈火烧身,一点也不动,词语使用恰当;

B.细嚼慢咽:本指慢慢地吃东西。结合句子“只注意紧张动人的情节”可知是粗略的看了一下,词语使用不恰当;

C.高山峻岭:指又高又险的山岭。结合句子,大渡河水流湍急,两岸都是又高又险的山岭,词语使用恰当;

D.百折不挠:指虽然受到很多挫折,但仍不动摇、退缩或屈服。形容意志坚强。结合句子,为了民族解放和人民幸福,无数革命先烈浴血奋战,虽然受到很多挫折,但仍不动摇、退缩或屈服。词语使用恰当;

故选B。

4.下面句子理解有误的一项是()

A.苏轼的《浣溪沙》中“休将白发唱黄鸡”意思是不要因老去而悲叹。

B.“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”“花生仁脱了它的红外套……”“靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已经成了一面小鼓了。”这三处作者运用了同样的修辞手法。

C.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”这是毛泽东在张思德的追悼会上讲话时引用司马迁的名言,来说明人总是要死的,但死的意义是不同的。

D.“真理诞生于一百个问号之后”的意思是从常见现象出发,不断发问,追根求源,最后会找到真理。

【答案】B

【解析】

【详解】本题考查对诗文词句的理解、修辞手法及对句子的理解和赏析。

对给出的选项的内容进行分析可知,A、C、D正确,B有误。

。“锅中的粥,有声无力的叹气还在继续。”把“粥”赋予人的动作行为拟人化,所以运用了拟人的修辞。“花生仁脱了它的红外套……”把“花生”赋予人的动作拟人化,运用了拟人的修辞。“靠着妈妈斜立着的八儿,肚子已经成了一面小鼓了。”把“肚子”比作“小鼓”,运用了比喻的修辞。故这三处作者运用了不同的修辞手法。

故选B。

5.选择合适的短句将下面的语段填写完整,顺序正确的选项是()

有人说,信念是坚强的高山柏,;信念是闪耀的北斗,信念是清澈的沙漠泉,;信念是不屈的脊梁,

①艰难困苦中支撑着纯洁高尚的灵魂②哀怨仇恨里滋润着干涸受伤的心灵

③血雨腥风中指引着奋勇前行的方向④风雨雷电中保持着向上挺立的姿态

A.④③①②B.①③②④C.④③②①D.①③④②

【答案】C

【解析】

【详解】本题考查句子排序

作答时要先思考句子之间语义的联系,理清思路,再进行排序。

“高山柏”与“挺立”的语义搭配得当,形容柏树挺拔的样子,故第一个空填④。

“北斗”用来指引方向,故第二个空填③。

“沙漠”的特点是干旱,因此与句子②中的“干涸”相照应。

“脊梁”起着支撑的作用,故与句子①的语义相匹配。

故选C。

6.根据语境看拼音写汉字。

时间如白驹过隙,眨眼间,六年的小学时光已逝,而原本zhìqì_______未消的你我,已是热血fèiténg_______,即将远航。对未来,你我可能会有太多的kǒngjù_

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本人位于省会城市,中学高级教师,教龄21年,擅长教育教学类相关知识与技能。

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