财务会计综合实训方案.pdfVIP

适用专业：会计

2012年4月20日

一、会计综合实训任务

（一）实训目的

本课程是会计专业学生在第四学期开出的一门课程，旨在训练学生

综合运用会计知识进行会计处理的能力，包括原始凭证的辨识、记账凭

证编制、会计账簿登记和会计报表编制，一方面巩固学生已学的《会计

识，另一方面培养学生进行会计业务实际操作的能力，使学生在毕业后

即可顶岗工作，缩短工作的适应期。

（二）实训任务

为达到本课程的实训目的，实训内容应当包含先修有关课程教学大

纲所列的基本内容，但不追求业务的全面性和复杂性，重点放在对会计

业务处理的基本规范的掌握上，尽量让学生能熟练地掌握会计业务处理

的一般流程，对流程中各环节的基本规范有一个感性的认识和体会。由

于业务内容较多，本课程拟采用孙万军主编《会计综合实训》高等教

育出版社)作为会计模拟实习教材，备选的教材有：

丁士1.军包晓岚主编《会计模拟实习教程》，中南工业大学出版社

杨青2.刘军主编《现代企业会计模拟实验教程》，湖北科学技术出

版社

江新泉3.主编《会计模拟实验教程》，江西科学技术出版社

（三）提交成果：

1、已装订、并附有原始凭证的记账凭证一套；

2、相关账簿，包括总账、日记账、各种格式的明细账；

3、会计报表;

（1）资产负债表；

（2）利润表；

4、实训报告。（1000字左右）

二、实训教学指导

实训一：开设账簿

（一）实训内容和要求

细账。

实训要求：能根据给出的各总账及所属明细账的期初余额，判断应采

用的账页格式，正确地将期初余额登记到有关的账页中。

（二）实训学时

本次实训共安排6课时。

（三）实训的实施

1、教师讲解开设账簿的操作规范，并作操作示范，让学生明确操作

方法。

2、根据规范，学生自行完成所有账簿的开设。

（四）评分标准

序号评分标准配分

1账簿开设的准确性和规范性70

2账页的整洁度20

3课堂表现情况10

（五）

实训准备（包括仪器、资料、工具等）

本次实训应作如下准备：

1、为每个学生准备总账、日记账、明细账。

2、为每个学生配备会计工作必备的工具，主要包括科目章、通用科

目章算盘、计算器等。

、

（六）注意事项

本次实训中，学生应尽可能独立完成账簿的开设，也可以在学生之

间进行讨论，共同完成；也可以向教师请教。

实训二：编制自制原始凭证、记账凭证、登记账

簿

（一）实训内容和要求

实训内容：

1、编制自制原始凭证

、根据原始凭证编制记账凭证。

3、根据记账凭证编制科目汇总表。

4、登记总账、日记账和各种明细账。

5、装订记账凭证。

实训要求：

1、要求学生按自己的工作岗位,能熟悉手工会计账务处理流程。

2、要求学生能完成模拟企业一个月完整业务的会计处理，能编制记

账凭证、准确登记有关账簿。

3、培养学生根据原始凭证判断经济业务内容，并编制记账凭证的能

力。

（二）实训学时

本次实训共安排40课时。

（三）实训的实施

、本次实训的内容较多，为强化学生对记账凭证编制、账簿登记的1

训练，将模拟企业一个月的全部业务分为上、中、下旬，采用科目汇总

表账务处理程序，每十天作一次汇总，编制科目汇总表，登记总账和各

种明细账。

、对记账凭证的编制、账簿的登记规范，应在学生实际操作之前进2

行讲解、示范。

、本次课的课堂组织可3以采用较灵活的形式。学生可以独立完成实

训内容；