- 1、本文档共14页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
计算机操作系统学习心得体会5篇
计算机操作系统学习心得体会1
通过此次短暂的课程设计,我深有感触。从一开始的构思再到今
天写下这份总结。期间时间虽短但是也学到了不少的知识。在实训的
刚开始构想只有大体的思路,忽略了一些细节,因此在我真正做设计
网络方案时发现有很多错误,有的时候要解决一个错误反反复复会花
上很多时间。在做的过程中,也会有很多意想不到的错误,其中有的
错误到最后解决的时候却是发现犯得很幼稚,不过这样的错误多了,
在不知不觉中对一些命令知识分外的熟悉了起来,并且自身的排错能
力也得到很大的提高。
此次的网络方案设计,让我第一次摸索网络的需求去搭建一个符
合要求的基本的网络,在设计过程中总是会遇到一些很小的问题,虽
然不明显,却可以影响到整个网络的安全运作。这样一个小小的网络,
却是通过一次次的搭建,修改之后的结果,真是令人感慨万千。首先
就是对真实设备的不熟悉。在以前的学习中我们都是利用思科的虚拟
机来学习和做作业的,这次的课设,我们还是第一次接触真实的设备,
虽然原理都是一样的,但是到了接线的时候还是弄的一团糟,但是随
着一次次的操作,我们也开始越来越熟练了,虽然在这个过程中我们
出了很多的小差错。其次就是真实设备和虚拟机在命令方面存在一定
差别,虽然老师有给我们关于课设的资料,但是在一些细节方面还是
有些问题。但是最后还是在老师和同学的帮助下解决了问题。再有就
是一个虚拟机是不存在的好坏的,但是,真实设备是有好坏之分的,
比如,线的好坏、交换机端口的好坏,虽然这种情况很少有。
在课设中,我们还因为这个耽误了不少时间,现在想起了还觉好
笑,放下那么低级的错误,但是,这就是现实。在现实中,什么情况
都是有可能的,这就提醒了我们,以后不要再犯。
第一次的方案设计虽然有所困难,却也使我更加深入的了解各个
设备的如何搭建能使网络变得更加安全,更加快捷。并将平时所学的
知识第一次融会贯通。也明白了设计一个网络是需要花费很多精力去
构思的,其间的财富是任何时候的上课实验所不可比拟的。
在这次实习过程中,我发现平时学习的知识与实践环节所用到的
有一定的差距,往往我觉得自己掌握的很好或者自认为熟练的技术却
在此次实践环节中往往出问题,书本上的知识只提供方法的借鉴,实
践中自己必须摸索出适合具体工作的方法,这一切都离不开钻研精神
与勤学好问的精神.在人与人相处过程中我收获更大,首先要谦虚谨
慎,不能自以为是,认为自己懂得很多,而仅仅埋头苦干,而不向他
人请教,工作不但是实践与应用的过程,同时也是学习的过程,我们
必须加强与他人的沟通学习,以便获得与他人的交流。
这次网络工程的方案设计让我把属于这方面的各个知识点从各
方面收集过来,根据网络要求设计了拓扑图,完成后台的配置,在进
行一遍一遍的测试,仔细的编写文档。在完成的过程中去完善更多的
方面,使设计的网络一点一点安全与规范起来。并且我在这个星期的
实训里,让我知道还有很多地方的不足,还有许多的技术等着我去摸
索,等着我去学习。
这次课程设计的时间很紧迫,再加上各方面的经验不足,也遇到
很多问题,虽然我通过网上查询,咨询同学去解决我以发现的问题,
但我知道这个网络还有很多地方没有完善,希望老师能谅解。但是总
的来说,这次课程设计对我很有帮助,让我获益匪浅,使我在这方面
的知识有了不小的提高。
计算机操作系统学习心得体会2
Linux操作系统这个名词记得在很早以前就听过,但具体是什么
样的系统却真的不知道,甚至都不知道它是手机系统还是电脑系统,
知道的只是它好像比较不易死机,。对于这个学期选这门公共选修课,
很大一部分原因是怀着一颗要了解一种早就想知道的东西的心选的.
当然我平时也喜欢玩点电脑什么的,只是停留在用别人设计好的现成
的东西。经过一个学期linux操作系统的学习,在老师在课堂对linux
系统的介绍及通过网络的了解下,知道了linux原来是一种和
windows差不多的电脑操作系统,windows是图形界面的,linux类
似以前的DOS,是文本界面的,如果你运行了图形界面程序X-WINDOWS
后,linux也能显示图形界面,也有开始菜单、桌面、图标等。Windows
有MS-DOS方式,在该方式下通过输入DOS命令来操作电脑;而linux
您可能关注的文档
- 郁南县发展油菜现状及对策.pdf
- 调研座谈会发言稿.pdf
- 语文老师实习心得体会7篇.pdf
- 设备代加工的合同范本(精选10篇).pdf
- 计算机组装与维护实训报告.pdf
- 解读 《道歉的力量》 脱水精华版.pdf
- 西游记第四回的读后感.pdf
- 西安长安兴国初级中学初中英语八年级上册 Unit 5知识点复习(含解析).pdf
- 西医综合生理学模拟试卷92_真题-无答案.pdf
- 装饰公司设计部岗位职责.pdf
- 学习共同体对提升教学质量的作用教学研究课题报告.docx
- 反思性教学在教师成长中的应用研究教学研究课题报告.docx
- 创意美术课堂对孩子想象力的影响教学研究课题报告.docx
- 初中科学探究式学习实施效果研究教学研究课题报告.docx
- 现代技术在高中生物教学中的创新应用教学研究课题报告.docx
- 综合实践活动在小学英语教学中的应用教学研究课题报告.docx
- 07《散文诗二首》说课稿-2024-2025学年七年级语文上册同步教学优质说课稿(统编2024版).docx
- 高中历史课的创新教学方法探讨教学研究课题报告.docx
- 高中地理教育中地球科学知识的渗透教学研究课题报告.docx
- 02《蜡烛的燃烧》第1课时 说课稿-2024-2025学年科学六年级上册人教鄂教版.docx
文档评论(0)