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学术论文作者结构的统计分析研究论文

学术论文作者结构的统计分析研究全文如下：

摘要：学术水平和科学研究存在着相辅相成的关系，实现二者之间的转变是至关重

要的环节，而作者在实现这个转变中扮演着重要角色。本文对中美两国论文作者结构进行

抽样调查，统计分析结果表明：国家经济实力发达的美国的作者结构较为合理，学历层次

明显高于经济实力稍微落后的中国，且学术水平高于后者。最后，针对我国学术现状和存

在问题，就如何搞好我国学术工作、提高学术质量提出一些建议。

关键词：作者结构;学术水平;国家经济实力;统计分析

一、研究背景

科技发展到今天，必然是在继承、借鉴和积累的基础上得到揭示和发展的。科研人员

的创新与发展是以论文的形式来表现，而论文质量的好坏代表着学术水平的高低，反过来

学术水平也将影响科学研究。因此，学术水平和科学研究的关系是相辅相成的。在中国，

学术质量是个值得关注的问题。研究表明，国家经济实力与该国的科研水平密切相关，科

研水平受学术水平的影响。国家要发展，科技是第一生产力，而推动科技进步的，正是科

研人员，即学术界的作者。论文作者，作为从科研能力到学术水平转变的重要角色，其结

构的好坏直接决定了能否顺利完成这个转变。所谓作者结构，是指学历和职称等评价作者

能力的相关指标。虽然学历和职称不是一个人工作能力、科研水平的全部反映，但对于评

价作者能力来说，是直观而且较为客观的指标。目前，关于中国作者群研究引起了广泛的

兴趣[1-3]，该类研究主要集中在中国范围内，其目的是为搞好期刊工作、提高期刊质量。

同时，关于学术水平问题，仅停留在定性评论阶段[4,5]，没能从定量角度研究现状和问

题的成因。

本文从研究作者结构入手，探询该结构对学术水平的影响，在数据统计的基础上，揭

示我国学术现状及其存在问题。根据经济实力不同，划分为发达国家和发展中国家两种类

型，中国属于发展中国家，作为对比，选取经济实力发达的美国作为发达国家的代表。通

过对中美两国学术期刊的作者群进行抽样调查，统计出两国作者结构情形和各自特征。对

两国作者结构进行对比分析，进而得出结论：作者结构与国家经济实力存在依存关系。文

中最后，针对揭示的问题，提出一些建议，试图为搞好学术工作、提高学术质量提供建设

性启发。

二、作者结构统计数据

在对学术作者群进行抽样调查时，采用分类抽样法又称分层抽样法，即把总体按一定

标准先行分类或分层，然后按类层抽取一定数目的对象。此法比单纯随机抽样法的代表性

要强。根据分类抽样法，首先进行作者群分类处理，根据学科类别，将作者群主要分为理

工农医和文史经济两大类;其次，由于作者通过期刊发表文章，在对作者群统计时，要通

过调查期刊获得数据，因此将期刊按照级别划分为重点和普通两类。所谓期刊级别，是按

期刊在国际上影响程度区分，本文依据是否为国际上发行，将调查期刊分为国际期刊和国

内期刊两种级别。

根据上述分类，分别对2000年和2021年的学术期刊调查，以获取两国作者群结构的

数据。针对每类作者群，各选取10种学术期刊，统计两国作者发表文章数量和作者结构。

数据来源于图书馆藏书和网络资源，随机抽取各类期刊论文作为样本。调查时，将学历分

为博士、博士研究生和其他三类，其中其他类别主要由硕士学历构成。虽然在读的博士研

究生尚未获得博士学位，应归属硕士学历，但由于其数量众多，所以将其单独列出，作为

一个特殊群体进行统计。职称包括教授、副教授和其他三类，其中其他包括讲师相当于国

外助理教授、工程师和尚未取得职称的在读研究生。对样本数据整理，以各类期刊统计篇

数作为权重，将各年份不同种类期刊作者构成进行加权平均，得出如下资料以下资料中作

者是指第一作者。

一美国学术作者群结构

根据表1对美国作者群进行抽样调查，统计出作者结构在表2.2中列出。在统计美国

作者群时，发现许多国外学者包括中国，在美国求学、工作，并得到美国资金支持，其发

表论文归属于美国，因此把该类作者归类在美国作者群中。

1.美国作者群抽样调查表

2.美国作者构成表

二中国学术作者群结构

对中国作者进行抽样调查时，在数据处理上，将未注明学历、职称为教授的作者都假

定为博士学历。因为历史原因，最初中国没有实行学历制度，因此职称为教授的作者，其

学历已达博士水平。

3.中国作者群抽样调查表

通过统计分析，得到作者构成如表2.4所示：

4.中国作者构成表

三、统计结果分析研究