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胡正荣《传播学总论》第一章第二节传播学的发展

第一节传播学的发展

一、国外传播学研究的发展

（1）三个阶段

①早期的传播学研究

第一阶段(20世纪20年代至30年代)

人们将传播研究的对象放在传播效果上，产生了最早的

传播学理论，即效果研究中的“枪弹论”。这是受当时行

为主义“刺激一反应”理论的影响。

第二阶段(20世纪40年代至50年代)

这时的传播学研究开始兴盛。形成了传播学，研究者众

多，并且纷纷提出自己的传播模式。经过学者们深入的

研究，提出了许多新的理论，动摇了早先的“枪弹论”，

从而出现了传播的“有限效果论”。

②中期的传播学研究(20世纪60年代至70年代)

这个时期是传播学研究突破传统局限，拓展范围，深化

内容的时期。一方面传播学研究已从早期的传播效果研

究拓展到传播过程的各个方面，另一方面传播学研究在

多个地区开始进行并出现不同的派别。这一时期是传播

学研究空前繁荣的时期，各种理论纷呈，研究中的问题

也暴露不少。

③当代的传播学研究(20世纪80年代以来)

a.这一时期的传播学研究继承了70年代传播学研究领域

扩大的传统，将传播学研究扩展到了政治、经济、文化

等各个领域。

b.传播学研究中派别分流日益明显。

批判学派的理论基础是“法兰克福