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初中足球运球绕杆教案精选

一、教学内容

本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》初中足球教学部分，主要围绕第四章“足球基本技术”中的第三节“运球绕杆”展开。详细内容包括：足球运球的技巧、脚内侧和脚背运球方法、运球绕杆的技巧要领、身体协调性训练。

二、教学目标

1.让学生掌握足球运球的基本技巧，提高运球能力。

2.培养学生的团队协作意识和竞技体育精神。

3.增强学生的身体素质，提高身体协调性。

三、教学难点与重点

教学难点：运球绕杆的技巧要领，身体协调性的训练。

教学重点：足球运球的基本技巧，脚内侧和脚背运球方法。

四、教具与学具准备

教具：足球、教学视频、音响设备。

学具：足球、标志杆、训练背心。

五、教学过程

1.实践情景引入（5分钟）

利用足球教学视频，让学生了解足球运球绕杆的技术动作，激发学生的学习兴趣。

2.技术讲解与示范（10分钟）

讲解足球运球的技巧，示范脚内侧和脚背运球方法，强调运球绕杆的技巧要领。

3.分组练习（10分钟）

学生分组进行脚内侧和脚背运球练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.运球绕杆练习（10分钟）

学生分组进行运球绕杆练习，教师观察并指导，提高学生运球绕杆的能力。

5.随堂练习（10分钟）

设计运球绕杆比赛，让学生在比赛中巩固所学技巧，提高竞技水平。

六、板书设计

1.足球运球绕杆教学

2.内容：

（1）足球运球技巧

（2）脚内侧和脚背运球方法

（3）运球绕杆技巧要领

（4）身体协调性训练

七、作业设计

1.作业题目：分组进行运球绕杆练习，每组完成10次运球绕杆，记录成绩。

2.答案：根据学生完成情况，给予评价和指导。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课教学过程中，学生对足球运球绕杆技巧的掌握程度，以及身体协调性的训练效果。

2.拓展延伸：组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平，培养团队协作精神。同时，鼓励学生利用课余时间自主练习，不断提高足球技能。

重点和难点解析

1.教学难点与重点的确定

2.教学过程中的实践情景引入

3.技术讲解与示范的细节

4.分组练习的组织与指导

5.运球绕杆练习的设计与实施

7.作业设计的目的与评价

8.课后反思及拓展延伸的应用

一、教学难点与重点的确定

（1）教学难点：运球绕杆技巧要领的掌握和身体协调性的训练。这是因为运球绕杆不仅要求学生具备基本的足球技能，还需要身体的协调性来保证动作的流畅性和准确性。

（2）教学重点：足球运球的基本技巧，特别是脚内侧和脚背运球的正确方法。这是基础中的基础，直接影响学生在比赛中的表现。

二、教学过程中的实践情景引入

（1）通过足球教学视频引入，选择具有吸引力的视频内容，如顶级球员的运球集锦，让学生感受到足球运动的魅力和运球技术的重要性。

（2）确保视频内容与教学目标紧密结合，避免引入与教学无关的信息，使学生能够快速进入学习状态。

三、技术讲解与示范的细节

（1）在讲解过程中，语言要简练、准确，避免使用专业术语过多，导致学生理解困难。

（2）示范动作要标准、清晰，确保每个学生都能看清楚每一个技术细节。

（3）讲解与示范应结合实际，针对学生的具体情况，如身高、体重、技术水平等因素进行调整。

四、分组练习的组织与指导

（1）分组时应考虑学生的技术水平，保证每组内都有不同水平的学生，以便于他们相互学习、相互帮助。

（2）练习过程中，教师应不断巡回指导，及时纠正错误，确保学生掌握正确的技术动作。

五、运球绕杆练习的设计与实施

（1）练习设计要循序渐进，从简单的直线运球到曲线运球，再到绕杆练习，逐步提高难度。

（2）实施过程中，注意观察学生的身体协调性和技术动作，及时调整练习内容和方式。

（2）反馈要具有针对性，既要指出学生的不足，也要给予肯定和鼓励，激发学生的学习兴趣和自信心。

七、作业设计的目的与评价

（1）作业设计要具有实践性，让学生在实际操作中巩固所学知识。

（2）评价要公正、客观，既要关注结果，也要关注过程，鼓励学生持续进步。

八、课后反思及拓展延伸的应用

（1）课后反思要深入，教师应认真分析教学过程中的优点和不足，为下一节课做好准备。

本节课程教学技巧和窍门

一、语言语调

1.讲解时，语言要简洁明了，语调要富有激情，以激发学生的学习兴趣。

2.示范动作时，配合语言描述，强调技术要点，使学生更容易理解。

二、时间分配

1.实践情景引入环节，时间控制在5分钟以内，避免过长导致学生注意力分散。

2.技术讲解与示范环节，时间控制在10分钟以内，确保学生充分理解技术动作。

3.分组练习环节，时间控制在20分钟以内，保证学生有足够的时间进行实践操作。

三、课堂提问

1.在讲解和示范过程中，适时提问，了解学生对技术动