包虫病的预防与控制学习教案.docx

包虫病的预防与控制学习教案

一、教学内容

本节课我们将学习《寄生虫病学》中关于包虫病的预防与控制章节。详细内容包括包虫病的病原学、流行病学、临床症状、诊断方法、预防措施以及治疗方法。

二、教学目标

1.了解包虫病的病原学、流行病学、临床症状及诊断方法。

2.掌握包虫病的预防措施及治疗方法。

3.培养学生关注公共卫生问题，提高对包虫病防治的认识。

三、教学难点与重点

难点：包虫病的诊断方法及预防措施。

重点：包虫病的病原学、流行病学、临床症状、治疗方法。

四、教具与学具准备

1.教具：PPT课件、显微镜、病原体模型。

2.学具：笔记本、教材、笔。

五、教学过程

1.导入：通过展示包虫病患者图片，引起学生对包虫病的关注，引出本节课的主题。

2.知识讲解：

（1）病原学：介绍包虫病的病原体形态、生活史。

（2）流行病学：介绍包虫病的传播途径、易感人群、地区分布。

（3）临床症状：讲解包虫病的典型临床表现。

（4）诊断方法：介绍包虫病的实验室检查、影像学检查等。

（5）预防措施：讲解包虫病的预防方法，如加强卫生管理、注意个人卫生等。

（6）治疗方法：介绍包虫病的药物治疗、手术治疗等。

3.例题讲解：分析一道关于包虫病诊断方法的例题，引导学生运用所学知识解决问题。

4.随堂练习：设计关于包虫病病原学、流行病学、临床症状、预防措施的选择题，检验学生对课堂内容的掌握。

六、板书设计

1.包虫病的病原学

病原体：细粒棘球绦虫

生活史：犬、猫等终末宿主，人等中间宿主

2.包虫病的流行病学

传播途径：摄入虫卵

易感人群：农民、牧民等

3.包虫病的临床症状

肝脏：肝区疼痛、肝大

肺脏：咳嗽、胸痛

4.包虫病的诊断方法

实验室检查：血清学检测

影像学检查：超声、CT

5.包虫病的预防措施

加强卫生管理

注意个人卫生

七、作业设计

1.作业题目：

（1）简述包虫病的病原体形态及生活史。

（2）列举包虫病的流行病学特点。

（3）简述包虫病的预防措施。

2.答案：

（1）病原体为细粒棘球绦虫，生活史包括犬、猫等终末宿主和人等中间宿主。

（2）流行病学特点：传播途径为摄入虫卵，易感人群为农民、牧民等。

（3）预防措施：加强卫生管理，注意个人卫生。

八、课后反思及拓展延伸

1.反思：本节课学生对包虫病的预防与控制有了更深入的了解，但在课堂互动方面还需加强。

2.拓展延伸：鼓励学生课后查阅相关资料，了解我国包虫病防治政策及成效。

重点和难点解析：

一、教学内容中的重点和难点

1.重点：包虫病的病原学、流行病学、临床症状、诊断方法、预防措施及治疗方法。

难点：诊断方法及预防措施。

详细补充和说明：

（1）病原学：细粒棘球绦虫是包虫病的病原体，其生活史包括两个宿主阶段，即终末宿主（犬、猫等）和中间宿主（人）。在终末宿主体内，细粒棘球绦虫成虫产卵，虫卵随粪便排出，被中间宿主摄入后，虫卵孵化出六钩蚴，侵入宿主体内发育成包虫囊。

（2）流行病学：包虫病主要分布在农业、牧区，与人们的生活习惯、环境卫生密切相关。传播途径为摄入虫卵，易感人群主要为农民、牧民等。了解这些流行病学特点，有助于针对性地开展防治工作。

（3）临床症状：包虫病主要侵犯肝脏和肺部，肝脏包虫病的典型症状为肝区疼痛、肝大，肺部包虫病表现为咳嗽、胸痛等。掌握这些症状，有助于提高诊断的准确性。

（4）诊断方法：包虫病的诊断主要依赖于实验室检查和影像学检查。实验室检查包括血清学检测、病原体检测等，影像学检查主要有超声、CT等。掌握这些诊断方法，有助于提高包虫病的检出率。

（5）预防措施：包虫病的预防关键是加强卫生管理，包括灭犬、改善环境卫生、加强个人防护等。了解这些预防措施，有助于降低包虫病的发病率。

（6）治疗方法：包虫病的主要治疗方法包括药物治疗和手术治疗。药物治疗常用药物有阿苯达唑、甲硝唑等，手术治疗适用于肝脏、肺部等部位的包虫病。了解这些治疗方法，有助于提高患者的治愈率。

二、教学过程中的重点和难点

1.重点：例题讲解、随堂练习。

难点：运用所学知识解决问题。

详细补充和说明：

（1）例题讲解：通过分析关于包虫病诊断方法的例题，引导学生运用所学知识解决问题。在此过程中，教师应关注学生的思考过程，及时解答学生的疑问，帮助学生巩固所学知识。

（2）随堂练习：设计关于包虫病病原学、流行病学、临床症状、预防措施的选择题，检验学生对课堂内容的掌握。在此过程中，教师应关注学生的答题情况，及时发现问题，针对性地进行讲解。

三、作业设计中的重点和难点

1.重点：作业题目及答案。

难点：简述包虫病的病原体形态及生活史