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- 2024-07-20 发布于山东
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教案:Unit6Workquietly!PartALet’stalk年英语五年级下册
一、教学目标
1.知识与技能目标:学生能够理解对话内容,正确朗读对话,并能在实际情景中运用所学句型“Shh.Don’t”和“Bequiet.Don’t”进行交流。
2.过程与方法目标:通过图片、情景创设等教学手段,引导学生学习新句型,培养学生在实际情景中运用英语进行交流的能力。
3.情感态度与价值观目标:培养学生遵守公共秩序、关心他人的良好品质,提高学生的合作意识。
二、教学内容
1.词汇:library,readabook,storybook,newspaper,magazine
2.句型:Shh.Don’t;Bequiet.Don’t
3.功能:在图书馆等需要保持安静的场所提醒他人保持安静。
三、教学重点与难点
1.教学重点:学生能够正确朗读并理解对话内容,掌握新词汇和句型,并能运用所学句型在模拟情景中进行交流。
2.教学难点:正确运用新句型进行实际情景交流,注意在实际语境中正确运用祈使句的否定形式。
四、教具与学具准备
1.教具:多媒体课件、图片、录音机、磁带
2.学具:教材、练习本、彩色笔
五、教学过程
1.导入
(1)播放歌曲“Quiet”,引导学生感受安静的氛围。
(2)展示一张图书馆的图片,引导
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