义务教育语文新课标课程标准2022年版考试真题与答案 .docx

义务教育语文新课标课程标准2022年版考试真题含答案B卷

、填空题6(题每题1分)

1.语文教学应在的过程中进行。

答案：师生平等对话。

2.语文综合性学习应以为主要开展形式，沟通课堂内外，充分利用.社区等教育资源。

答案：活动；学校；家庭。

3.教师提问学生，要求学生列举砖头的各种用途。学生给出的可能

的答案是：建房子用的材料.打人的武器.用于垫高.用于固定某东西。

这种寻求答案的思维方式是

答案：发散思维。

4.与的统一,是语文课程的基本特点。语文课程应致

力于学生的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生的基础。

答案：工具性；人文性；语文素养；全面发展和终身发展。

5.口语交际课的教学教

密切联系学生的和使每个学

话要说。

答案：选择好话题；生活；经验世界；想象世界。

6.语文课程标准提出：有利于学生在感兴趣的自三

面提高语

文素端养学

生主动探究团结合作勇于创新精神的

重要

途径，

应积极提倡。

答案：语

文综合性学

习。

7.是学习的主体，是学习活动的组

答案：学生；教师。

8.语文课程资源包括资源和资源。课程资源的

一种是将课程资源直截了当的分为有形资源和秭是资源。

程资源划分为素材性资源和条件性资源两大类。一种是将课程资源划

分为与三大类。

答案：课堂教学;课外学习；校内资源；校外资源；网

9.课程资源从存在形态划芬为和两大类。

答案：有形资源；无形资源。

10.语文课程是实践性课

答案:语文实践

11.第三学段习作目标要求学生懂得写作是为了答案:自我表达；与人交流。

12.教师应理解的内涵，全面把握语文价值，突出

答案:核心素养;文以载道；以文化人。

13.语文课程资源包括和

答案:课堂教学资源；课外学习资源。

14.语文课程目标根据知识和能力.过程

三个维度设计。三个方面注重语文

各个学段相互联系，最终全面达成总目标。

答案:相互渗透；融为一体；整体提高；螺旋上升。

15.语文课程是—门学习织

答案:语言文字运用。

16.总目标中规定：学会汉语拼音。能识_说普通

常用汉字。能正确工整地书写汉字,并有一

答案：3500。

17.是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观.必备品格和关键能力，是的集中体现。

答案：核心素养；课程育人价值。

18.是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

答案：语言文字

19.由国务院教育行政部门统一组织开发.设置。地方课程由