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标题杨氏之子教学设计内容本教学设计旨在教授五年级下册第8单元中第21课目中的《杨氏之子》，旨在提高学生的语文水平及审美素养同时，教学内容丰富多样，包括读记想等方面，并通过角色扮演等活动加深理解教学目标1会认2个生字，会写字3个生字结合注释联系上下文理解文章的意义2品味句，感受杨氏子的聪慧过人3感受古文韵味，培养喜爱古文的情感重点难点重点1指导学生朗读并读懂故事2了解学习文言文的基本方法，激发学习兴趣3突破方法1学生朗读课文，整体
部编版语文五年级下册第8单元
21杨氏之子教学设计
教学目标
1.会认2个生字，会写3个生字。结合注释、联
系上下文理解文章的意思。
2.品味句，感受杨氏子的聪慧过人。
3.感受古文韵味，培养喜爱古文的情感。
教学重点、难点
重点：
1.指导学生朗读并读懂故事。
2.了解学习文言文的基本方法，激发学习兴趣。
突破方法：
1.学
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