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庭住址,联系方式。坚持每一天考勤制度,严格学生请假制度。这样就根本解决了学困生逃课现象,一旦发现问题和家长及时沟通,防止了由于学生因厌学而误课过多的辍学现象。
4.实行经常家访的措施。对有辍学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好发动工作,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持,为控辍工作扫清了许多障碍。
四、配合学校各种活动,促进后进生的转变。
.后进生往往在学习中缺乏兴趣,学校、班级对他们缺少吸引力。针对这种情况,我将开放班级的各种管理工作成心让后进生来做,增强他们的责任感。这样,让他们时时刻刻感觉到班级中自我的存在,感受到自己在受到大家的关注。
.为了控辍保学,学校也开展了大量的活动,来吸引学生。做为班主任老师,我认真配合学校各项活动,从来不去敷衍。每次都按要求认真布置。这样,增强了集体的荣誉感,使那些特困生和后进生感受到生活在集体中的乐趣。
五、开展“看谁进步大〃评比活动。
每个人都希望被别人关注,后进生也如此,所以在工作中我
从不无视他们一点点的进步,让那些后进生也有时机进入同学和老师的视线。
面对这些成绩,我确实感到由衷的欣慰和自豪。同时,也深深地体会到今后责任的重大。但我有决心、有信心在今后的工作中一如既往,不断探索,勇于创新,大胆尝试,带着我的学生谱写三岗中心校更加辉煌的明天!
周报工作总结5
第一周的工作已经结束了。主要进行了对宝清县周边各个乡镇及各农场进行了走访铺货,产品宣扬,以及主店的宣扬布置等工作。
到宝清的前三天由于天气和主店业务经理的.缘由,只是进行了主店宣扬条幅宣扬画及产品归置进行了简洁的布置,对主店的货架结构进行了一些调整,更简单凸显出产品在同类型产品的竞争优势,对于进店询问的玉米种植农户进行了具体的产品介绍,和农场一个大客户沟通进行玉米苗后的产品示范试验进行合作。
第四天起先由主店业务经理和店员陪伴进行下乡宣扬及布点铺货工作,由接近的各个村到八五二和八五三农场,红旗岭等地进行了宣扬布点,前后放货十余件,对于号召力及影响力较大的点进行店面宣扬画布置周边单页发放及支配店主联系农户或个人进行产品示范试验,第五天去小城子镇及到密山一线进行走访铺货布点工作,第六天走访宝清至友情一线。前后总共下乡三天走访四十多家店铺及农户铺货五十二件。
对下乡走访视察到农户及店铺对于产品的认可度和信念特别不错,都情愿主动协作我们进行产品的宣扬及布点试验工作,但由于今年种植期受到低温影响导致大部分地区出苗晚或者不出苗的状况,还有很大一部分农户还处在等待种植阶段,而且在走访期间看到几款与东北棒成分和包装非常相近的产品,并对其和当地店主进行了了解和我们的产品进行对比分析讲解,也有少数店铺留了样品进行对比试验。
总体来说,前期铺货布点工作基本完成。种植及产品效果示范试验还需等待相宜的天气条件再刚好进行。
周报工作总结6
根据区教育局有关会议精神,结合我校的实际情况,为了做好控辍保学工作,积极开展“控辍保学〃活动,现将工作总结如下:
一、“控辍保学〃情况:
加强领导,落实责任,确保了“控辍保学〃工作取得实效,经过全体领导和教师的共同努力,我校20_年春学期转出学生4
名,转入学生29名(详见附表)我校没有辍学学生,圆满完成了上级的控辍保学任务。
1、充分提高认识,明确工作责任
学校组织全体教师认真学习相关文件精神,明确责任。我学校制定了有关控辍保学工作的规章制度,班主任为本班控辍工作的第一责任人,班主任和科任教师共同负责,对未返校的学生教师应主动联系了解情况。
2、加强师德建设,提高教师职业修养,切实控制学生学习时间,减轻学生课业负担,杜绝人为辍学因素。
学校经常组织全体教师学习《教师职业道德》和教师“十不准〃,严禁教师批评、挖苦、体罚、歧视学生,对人为造成流失的,学校责令教师第一时间进行上门劝返,假设无果者,学校根据《保学控辍责任书》相关条款给予处分并承当相应经济责任。其次大力倡导民主、平等的师生关系,营造尊重、关爱学生的良好气氛。第三是严格控制学生的学习时间,减轻课业负担,广泛开展兴趣活动课,丰富学生的课余生活。使全体学生都能体验到自身的价值和闪光点,从而到达平等求学,个个成人的目的。
3、科学管理,标准档案,建立“控辍保学〃有效机制学校科学管理标准学困生,特困生档案,特别是对家庭困难的学生采取跟踪管理,时常进行慰问救助,对新增困难学生进行及时救助并
做好安抚工作;其次,学
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