自由平等的真谛课件（共22张PPT）.pptx

自由平等的真谛

人教版八年级下册道德与法治课件

请你描述自由是怎样的?

自由是

回想疫情期间突然失去的“自由”

1.自由的意义?P99

拥有自由，不仅能增强个人的幸福感，而且能激发每个人的活力，从而推动社会的进步与繁荣。

2.★如何正确认识自由?P99-100

①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。

②无论现实世界还是网络空间，自由都是法律之内的自由。

▲“一望无际”的大草原，让人心旷神怡，内心充满了自由的气息。但是，这种自由是无限制的吗?

▲答案与解析：“严格遵守防控要求”是每个公民必须遵守的。自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。无限制的自由会导致混乱与伤害，如材料中破坏了疫情防控。

阅读材料并回答：

1.风筝为什么会“无力回天”?2.如何理解必要的限制?

了一个愿，乞求天空能让自己挣脱那根线，让自己不再被束缚。突然，一阵狂风袭来，风筝被吹得摇摇晃晃，它一心想挣脱线的约束，昂头借风拼命挣扎。线终于断了，风筝如愿以偿，满心欢喜的它来不及拥抱蓝天，就一头栽了下来，再也无法飞了。

挣脱了束缚的风筝为什么“无力回天”?如何理解自由应受必要的限制?

小组合作讨论：同学们，你还能举出其他类似的例子吗?

救命啊!

有人骚扰…

探究与分享

白云飘飘，一只风筝在天上飞。风筝许

▶违反疫情防控案例：2022年3月，全国多地暴发新冠肺炎疫情，防控形势复杂严峻。有的地方实行了“足不出户”等风控管理措施，有的地方出入小区、商场、超市等需要戴口罩、扫健康码、测体温、核算报告。2022年3月，江苏的吉某某未按照规定配合疫情防疫人员工作，强行闯卡，并辱骂疫情防控人员。根据相关法律规定，警方对其作出行政拘留5日的处罚。吉某某认为，戴口罩、测体温是对其自由的限制。

阅读材料并回答：吉某某的说法对吗?为什么?

新闻链接：“疫情防控”与“自由”

必要的限制是对自由的保护。

律

自由法

校规

规

道愆

●法眼看平等

材料一：宪法总纲第六条中明确规定：“妇女在政治的、经济的、文化教育的、社会生活各个方面均享有男子平等的权利。”

继承法明确规定继承权男女平等，妇女享有拥有、管理、处理财产的权利等。

合作探究：以上两则材料分别说明了什么道理?

①法治与自由相互联系，不可分割。

②法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能付出失去自由的代价。

③法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和损害。

法治既规范自由又保障自由。

3.自由与法治的关系

结合上图，请用身边的实例与同学分享自己对平等的是认识。

【提示】言之有理即可。

法眼看平等

1.法律意义上平等的含义。

平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等具有两层含义：其一是同等情况同等对待；其二是不同情况差别对待。

2.法律面前人人平等有什么意义?

法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，也是社会主义法治的基本原则之一。

回想疫情期间突然失去的“自由”

民族平等受教育权男女平等

结合教材谈谈三则漫画体现平等的认识。

法律面前人人平等，同等情况同等对待(机会平等)

同工同酬城乡同票同权教育公平城乡平等

同等情况同等对待(权利上的平等)

▶违反疫情防控案例：2022年3月，全国多地暴发新冠肺炎疫情，防控形势复杂严峻。有的地方实行了“足不出户”等风控管理措施，有的地方出入小区、商场、超市等需要戴口罩、扫健康码、测体温、核算报告。2022年3月，江苏的吉某某未按照规定配合疫情防疫人员工作，强行闯卡，并辱骂疫情防控人员。根据相关法律规定，警方对其作出行政拘留5日的处罚。吉某某认为，戴口罩、测体温是对其自由的限制。

阅读材料并回答：吉某某的说法对吗?为什么?

新闻链接：“疫情防控”与“自由”

法眼看平等

“打虎”“拍蝇”“猎狐”,告诉我们什么道理?

2021年全国纪检监察机关共接收信访举报386.2万件次，其中检举控告类135万件次。运用“四种形态”批评教育帮助和处理212.5万人次，其中，运用第一种形态谈话函询、提醒批评148.7万人次，占总人次的70%;运用第二种形态给予轻处分、组织调整49.4万人次，占23.2%;运用第三种形态给予重处分、职务调整7万人次，占3.3%;运用第四种形态处理严重违纪违法、触犯刑律的7.4万人次，占3.5%,其中涉嫌职务犯罪、移送检察机关的1.8万人，因其他犯罪被开除党籍、开除公职的5.6万人。

宪法规定，中华人民共和国各民族一律平等。国家