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故4-4m2=?,结合m0,得m=?.所以直线AB的方程为3x-?y-3=0,联立?消去x,整理得,3y2-4?y-12=0,解得A?,又Q(-1,0),所以直线AQ的方程为y=?(x+1),化简整理得3x-4y+3=0,因为圆心T到直线AB和直线AQ的距离相等,所以?=?,因为-1s1,解得s=?,故圆T的半径r=?=?,因此圆T的方程为?+y2=?.悟透新型考法1.(2024安徽皖北五校联考,8)已知实数x,y满足x|x|+?=1,则|?x+y-4|的取值范围是?(????)A.[4-?,2)????B.[4-?,4)C.?????D.?B2.(2024浙江温州第三次适应性考试,14)过抛物线y2=2px(0p2)焦点F的直线l交抛物
线于A,B两点,点M(1,0),沿x轴将坐标系翻折成直二面角,当三棱锥A-FMB体积最大时,p
=?????????.3.(2024福建漳州四检,17)已知椭圆E:?+?=1(ab0)的离心率为?,点A?,B?,C(-1,2)中恰有两个点在E上.(1)求E的方程;(2)设n∈N*,△AnBnCn的内角An,Bn,Cn的对边分别为an,bn,cn,b1+c1=2a1,an+1=an,bn+1=?,cn+1=?.若点Bn,Cn在x轴上且关于原点对称,问:是否存在a1,使得点An都在E上,若存在,请求出a1,若不存在,请说明理由.?新型考法????利用椭圆的定义探究存在性问题?解析????(1)因为A?与B?关于x轴对称,E也关于x轴对称,A,B,C中恰有两个点在E上,所以A,B在E上,C不在E上,所以?+?=1,又因为e=?=?,c=?,ab0,所以a=2,b=?,c=1,所以E的方程为?+?=1.(2)存在a1=2,使得点An都在E上.理由如下:因为an+1=an,所以an=a1,因为bn+1=?,cn+1=?,所以bn+1+cn+1=?(bn+cn)+an,即bn+1+cn+1=?(bn+cn)+a1,所以bn+1+cn+1-2a1=?(bn+cn-2a1),命题点8平面解析几何预测说明直线与圆是解析几何的基础,考查重点是直线及其位置关系、直线与圆、圆与圆
的位置关系,一般以选择题、填空题的形式呈现,有时也可能在解答题中与圆锥曲线
相结合考查直线方程的求解、直线与圆锥曲线的综合、圆与圆锥曲线的综合.圆锥曲线是平面解析几何的重要内容,也是高考考查的重点,主要是应用方程思想求
解直线与圆锥曲线的综合问题,考查在代数运算中,灵活运用设而不求的方法解决问
题的能力.命题方向:1.以直线与圆的几何度量(弦长和距离)、圆与圆的几何度量(公共弦与公切线方程等)
为考查重点,同时也可以与其他知识(如不等式、圆锥曲线、函数等)综合,以小题为主,
难度中等.2.以圆锥曲线为载体,针对圆锥曲线的定义、标准方程和简单的几何性质及其应用,考
查圆锥曲线方程的求解、直线与圆锥曲线的位置关系等问题,各种题型都可能出现,
解答题一般与函数、不等式、平面向量等知识构成综合问题,在知识的交汇处命题,
注重对数学思想方法和逻辑推理、数学运算等核心素养的考查,难度较大.预测探究识透高频考点1.(多选)(2024湖南衡阳第二次联考,10)已知圆C:x2+y2=4,P是直线l:x+y-6=0上一动点,过
点P作直线PA,PB分别与圆C相切于点A,B,则?()A.圆C上恰有一个点到l的距离为2?B.直线AB恒过点?C.|AB|的最小值是?D.四边形ACBP面积的最小值为2?BCD2.(多选)(2024湖南长沙长郡中学测试,11)设F1,F2为椭圆C:?+?=1的两个焦点,P(x0,y0)为C上一点且在第一象限,I(x1,y1)为△F1PF2的内心,且△F1PF2内切圆半径为1,则()A.|IP|=?????B.x0=?C.x1=2????D.?·?=-?ABD3.(2024江苏南京、盐城二模,13)设双曲线C:?-?=1(a0,b0)的一个焦点为F,过F作一条渐近线的垂线,垂足为E.若线段EF的中点在C上,则C的离心率为?????????.4.(2024浙江丽水、湖州、衢州二模,18)已知抛物线E:y2=4x,点A,B,C在抛物线E上,且A
在x轴上方,B和C在x轴下方(B在C左侧),A,C关于x轴对称,直线AB交x轴于点M,延长线
段CB交x轴于点Q,连接QA.(1)证明:?为定值(O为坐标原点);(2)若点Q的横坐标为-1,且?·?=?,求△AQB的内切圆的方程.?综合能力考查????以抛物线为载体,考查圆锥曲线中的定值问题;利用内切圆的性质及相
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