统编版五年级语文上册1-8单元习作指导.pptxVIP

统编版五年级语文上册

1-8单元习作指导;单元习作;第一单元

我的心爱之物;;1.开门见山交代要写的事物。

2.比较详细描写事物的形状、特点或构造。

3.具体叙述人和物的关系。

4.总结全文，照应开头或抒情结尾。;二、对借物(一般是植物居多)喻人(理)的作文，应着重抓住物的生长环境、生长特点等进行具体描写，并从中联想到人，物所蕴含的道理。在状物的过程中，我们可以进行一定的合理想象，增强文章的生动性。;借物喻人(理)作文的基本写法:;我的心爱之物

人人都说自己有心爱之物，我也有。就是我的小闹钟。

小闹钟像一部电话机，“电话机”里有十二个数字,代表十二个时。【运用比喻的修辞手法，写出小闹钟的重要。】它还有三个兄弟，老大叫时针，它长得又矮又胖，跑得又慢；老二叫分针，它比老大高一点，;瘦一点，跑得快一点。你可别小瞧老三，它长得又高又瘦，一分钟能跑一圈哩!【运用了四字词语:又矮又胖、又矮又瘦，分别描述时针和秒针，形象且生动。运用拟人的修辞手法，写出小闹钟的可爱。】它们只有十二点才能相遇，还是只能停留一秒钟，真可怜啊!;;有一次，妈妈生病，爸爸又不在家，我只需按时给妈妈吃药就行了。我怕忘了，就给小闹钟上好发条，每天到了吃药时间，它便“嘟嘟—嘟嘟”地响起来，我一听到闹钟响，就给妈妈吃药。一日,我没有听见小闹钟响，就把给妈妈吃药的这件事忘到九霄云外去了。于是,小闹钟越来越响，我听到了闹钟在响,急忙跑回家，给妈妈吃了药。【“九霄云外”的意思在九重天的外面。比喻非常遥远的地方或远得无影无踪。在这说明“我”把给妈妈吃药，完全忘记。】;现在,小闹钟成了我生活中不可缺少的好伙伴，它给我生活增添了色彩。

;漂亮的鸵鸟笔

在我的写字台上插着一支漂亮的鸵鸟笔。每当我写作业累了的时候，一看它高高地站在那里，为我站岗，真好笑。【运用拟人的修辞手法，写出了鸵鸟笔的可爱。】如果你看见这支漂亮的鸵鸟笔，也一定会爱不释手。;我真佩服设计师，为我们设计出这么漂亮的笔来。笔的顶端是鸵鸟的头，头顶上是一撮蓝蓝的绒毛，多像戴了一??羽毛王冠。【运用比喻的修辞手法，写出鸵鸟笔像鸵鸟。】黄黄的大扁嘴，真像鸭子的嘴。最神气的是它的眼睛，圆圆的，黑白分明，好像伸着又长又细的脖子注视着远方的天敌。【神气、注视两词一般都是用来写人的表情的，运用拟人的修辞手法，形象地写出了鸵鸟笔的样子，好像一只鸵鸟。】;笔的中间，是鸵鸟的身子，就是一团蓝蓝的绒毛。如果它奔跑起来，那羽毛一定会飘起来的。【运用拟人的修辞手法，来写笔写字时的状态，突出这支笔的可爱。】笔尖儿就插在它又大又肉的脚丫子上。脚丫子就是笔座。【运用比喻修辞手法，写出鸵鸟笔的逼真。】我还知道许多关于鸵鸟的知识:鸵鸟是世界上最大的鸟，但是它不会飞，可是奔跑的速度比马还快呢!鸵鸟原产地不在中国，在美洲，非洲，澳洲。;鸵鸟可厉害了，能踢败猎狗。;我们试着写写自己喜欢的事物。;我最喜欢的玩具飞机

我家里有赛车玩具，有恐龙玩具，有橡皮泥和拼图—可我最喜欢的是我的战斗机。

这个玩具是我和爸爸一起买的，我可是好不容易才选出来的。我回家一试，它好像一只豹子，在地面上飞快地跑着，好像迫不及待地要飞起来似的。我觉得在我家的玩具中，哪件也比不上它。因为它的速度和样子让我喜欢上了它。;我的战斗机非常帅，是橘黄色的，我叫它X-908。它有一个尖尖的机头，机头后面是驾驶舱，舱内有一个人，我想:“那个人以后一定是我。”它的机翼向后倾斜，上面装着枪，机翼末端还有两枚导弹。横着的尾翼要比机翼小很多，竖着的尾翼直直的。后面是一个喷射器，好像一点火就能起来似的。还有些地方的样子真是难以形容。

我玩它时，只要像玩拉力赛车一样往后拉，一松手它就跑起来了。

有时我托着它和另一架飞机打，X-908好像真的要;开枪了，另一架飞机从我的手中滑落下去，掉在床上。当我觉得无聊时，就拿着它玩。它会让我快乐，所以我喜欢它。每次我做完作业时，也会拿着它玩个够。

当我做事很慢的时候，想到它那风驰电掣的速度，我就会加快速度;当我烦恼时，拿着它玩上一会儿，烦恼就会全部消散了;当我一个人在家，感到害怕时看一看它，我就有了勇气。

我把我的X-908放在我的玩具桶里，好好地保存起来，我对它无比珍爱。;我家的两只“活宝”母鸡

小黄和嘎嘎，可不是人，更不是玩具，而是我家的另类活宝——两只会下蛋的母鸡!

小黄长着一身黄澄澄的羽毛，年龄稍小。红红的冠儿，无精打采地耷拉着。两只绿豆眼倒黑得发亮，还显出几分灵气。尖尖的喙，米黄色，啄起人来可还有些疼呢!柔顺光滑的羽毛，平整地贴在身上，摸起来毛绒绒的，可舒服了!尾巴上那几根浅棕色的羽毛还微微透着橙色，漂亮极了。两条短而有力的腿，是嫩嫩的浅黄色