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高考专题讲

第三讲 一蹴而就的虚词

以、之、其、而、焉一、以

动词

①任用、使用 例：忠不必用兮，贤不必以。

②认为 例:（众人）皆以美于徐公

介词，与其后的名词或名词性短语组成介宾短语作谓语动词的状语

①引介动作使用的工具、凭借的条件，相当于“用”、“拿”、“凭”例：以子之矛陷子之盾，何如？

②引介动作发生的时间，译为“在”例：武以始元六年春至京师

③引介动作发生的原因，译为“由于”、“因为”例：吾以捕蛇独存

④引介动作依凭的标准，译为“按照”例：故以言举人，若以毛相马

⑤引介所用的名义或资格，译为“用”例：翌日，以资政殿学士行

连词，一般放在两个动词之间，无宾语例：①有好事者船载以入(拥火以入)

②东临碣石，以观沧海

③夫夷以近，则游者众

④古之君子，其责己也重以周

⑤诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。二、之

动词，往

例：吾欲之南海，何如？

代词

①指代第三人称

例：余嘉其能行古道，作师说以贻之

②指代第一人称“我”

例：君将哀而生之乎？

③表示近指，相当于“这”、“这种”、“这些”例：均之二策，宁许以负秦曲

助词

①表示修饰或领属关系，译为“的”例：燕雀安知鸿鹄之志

②放在主谓之间，取消句子独立性例：孤之有孔明，犹鱼之有水也

③宾语、定语前置的标志

例：句读之不知,惑之不解

蚓无爪牙之利

三、其

代词

①第三人称代词，代人代事代物例：其妻献疑曰

②个别时指代第一人称，译为“我”

例：而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也

③表远指的指示代词，译为“那”、“那些”例：既其出，则或咎其欲出者

④其中的

例：于乱石间择其一二扣之

副词

表示测度、反问、要求、期望等语气，可译为

“大概”、“难道”、“一定要”

例：①其孰能讥之乎？②尔其无忘乃父之志

连词

用于句首，表示假设、选择关系，译为

“是……，还是……”

例：其信然也？其梦邪？其传之非真邪？

⑴陈述句，委婉的推测语气，相当于“大概”、“恐怕”

①微管子，吾其披发左衽矣！

②王之好乐甚，则齐国其庶几乎！

③其我之谓也。

⑵祈使句，“请”、“可”、“还是”

①吾其还也

②尔其无忘乃父之志

⑶反问句，加强反问语气

①尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）

②一谓之甚，其可再乎？

③欲加之罪，其无辞乎？

④鲁人徙越，“以子之长，游于不用之国，欲使无穷，其可得乎？”

四、而

用作连词，表多种关系。

①表并列关系，一般不译，有时可译为“又”例：蟹六跪而二螯（《劝学》）

②表示递进关系，可译为“并且”或“而且”例：君子博学而日参省乎己（《劝学》）

③表承接关系，可译为“就”，或不译例：余方心动欲还，而大声发于水上

（《石钟山

记》）

④表修饰关系，即连接状语，可不译例：吾尝终日而思矣（《劝学》）

吾恂恂而起（《捕蛇者说》）

⑤表转折关系，可译为“但是”、“却”例：青，取之于蓝，而青于蓝

⑥表假设关系，可译为“如果”、“假如”

例：诸君而有意，瞻予马首可也（《冯婉贞》）

代词

第二人称，一般作定语，译为“你的”；偶尔也作主语，译为“你”

例：而翁归，自与汝复算耳(《促织》)

语气词

组成“而已”，放在句末，相当于“罢了”例：闻道有先后，术业有专攻，如是而已。

（《师说》）五、焉

兼词于此

去村四里有森林，荫翳蔽日，伏焉积土成山，风雨兴焉

于何

且焉置土石

焉得并州快剪刀，剪取吴松半江水代词

此

微波入焉

谨食之，时而献焉何

割鸡焉用牛刀未知生焉知死语气词

寒暑易节，始一反焉。彭蠡之口，有石钟山焉。今若是焉，悲夫！

夫佳目得一足矣，奚以多焉？形容词词尾

硿硿焉，于乱石间择其一二扣之盘盘焉，囷囷焉，蜂房水涡