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部编版小学六年级下册道德与法治期末测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.王强周末作业没作完,课代表知道后,应该(??)。
A.宽容他,不告诉老师
B.让他抄作业
C.指出他的错误,让他尽快补齐
D.用语言挖苦他
2.屠格涅夫遇到一个向他伸手讨钱的乞丐。他从口袋掏钱时发现自己没有带钱袋。见乞丐的手伸得高高的等着,屠格涅夫面露愧色,只好握着乞丐的手说:“对不起,我忘了带钱出来。”乞丐却笑了,含泪说“不,我宁愿接受您的握手。”这个事例说明(??)。
①尊重是相互的
②尊重能消除隔阂,有利于形成互敬互爱的融洽关系
③屠格涅夫没有给乞丐钱就是没有尊重乞丐
④屠格涅夫尊重乞丐,显示出他较高的内在修养
A.②③④???B.①②④???C.①③④???D.①②③
3.下列体现反思的古语是(??)。
A.金无足赤、人无完人
B.己所不欲、勿施于人
C.吾日三省吾身
4.下列对礼仪的认识正确的是(??)。
①礼仪是人们在长期交往中形成的
②礼仪是约定俗成的
③不同的文化就会有不同的礼仪
A.①②③????B.①③????C.②③
5.为应对我国人口老龄化、出生性别比失调等问题,一对夫妇可生育(??)孩子的政策于2016年1月1日起正式实施。
A.一个
B.两个
C.三个
D.多个
6.以下哪位航海家首次实现了人类环绕一周的航行,证明了地球是个球体(??)。
A.哥伦布
B.麦哲伦
C.郑和
7.下面不是联合国安理会常任理事国的是(?)。
A.中国
B.日本
C.俄罗斯
D.美国
8.炎热的夏天,一些城市里随处可见男人赤膊露肚,穿件短裤,趿拉着鞋,人称“膀爷”。对“膀爷”现象认识正确的是(??)。
A.衣装不整是道德品质低下的表现
B.对人不礼貌就会对人造成明显伤害
C.穿着是个人的自由,与他人无关
D.损害自己的形象,是不尊重自己的表现
9.茫茫宇宙中,我们唯一赖以生存的家园是(??)。
A.地球
B.火星
C.月亮
10.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是(??)。
A.一带一路
B.联合国
C.世界贸易组织
D.世界卫生组织
二.填空题(共10题,共32分)
1.防灾避险的(???)、自救自护的知识和(???),可以防止或减轻自然灾害带给我们的伤害。
2.一个个抢险救灾的故事,让我们深深感受到中华民族一方有难、(???)的传统。
3.为了保护地球家园,要大力发展(???)经济,实现(???)发展。
4.君子(???)。——《论语》
5.(???)三冬暖,恶语伤人六月寒。
6.人与自然是生命(???)。人类对大自然的伤害最终会伤及人类自身,这是(???)的规律。为了保护地球家园,人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。
7.(???)为我们创造了发布信息,阅读新闻报道,娱乐交流等的新平台。
8.中国主张(???)解决国际争端。
9.(???)是迄今为止已经知道的世界上第一部较为完整的成文法典。
10.拥有一颗宽容的心,不能“以眼还眼,(???)”。
三.判断题(共10题,共20分)
1.我们只尊重那些有突出成就的人。(??)
2.发现有人触电后,应立即关闭开关,切断电源。(??)
3.如果地球资源枯竭了,我们还可以去火星上生存。(??)
4.反思可以让我们学习别人的优点。(??)
5.人类拥有的很多文明成就,都可以溯本求源。(??)
6.为了避免战争的波及,中国应该紧闭国门,不再与其他国家来往。(??)
7.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。(?)
8.农药可以增加农作物的产量,因此需要大力推广。(??)
9.人类古代文明不是相互孤立的。(??)
10.废水污染了农田属于自然灾害。(??)
四.简答题(共5题,共36分)
1.不同的国家文化不同,面对不同的文化,我们应该怎么做呢?
2.自然灾害会造成什么后果?
3.过去,在高科技领域“中国创造”的身影还不算多。现在,这种局面已经有所改善,“中国创造”也有了一席之地。请你说说你知道的“中国创造”有哪些?
4.战争的危害?
5.通过下列材料,你明白了什么?
材料一:“风云四号”气象卫星成功发射,有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
材料二:为了防止河流泛滥,我国修建了很多防洪堤坝。
五.辨析题(共1题,共5分)
1.对下面两个同学的观点,你怎么看?
同学1:过去的事,想来想去也不会有多少改变,还有什么好想的,多累啊!
同学2:白天发生的事情经常在我眼前“放电影”,我总是想到自己的失败和错误,反思
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