2024年教师编制考试教育学与教育法规必考重点汇总(超强) .docxVIP

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  • 2024-07-30 发布于河北
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2024年教师编制考试教育学与教育法规必考重点汇总(超强) .docx

2024年教师编制考试教育学与教育法规必考重

点汇总(超强)

一、辨析题

1.高校教师成长的首要目标是做好科研。(X)

首要目标是搞好教学。(1)教师的首要职责是教书育人,教学能力是教师教书育人的基本功,是教师进行教学的必备条件。教师的工作,是培养人的工作。(2)在(1)的基础上,高校教师除了担负着培养社会高级专门人才的任务,还承当着创新科技和文化的重任,这就是高校教师应具备一定的教育科研能力和创新能力。

教育科研与教育实践是相辅相成的。

2.专研教材,吃透教材,教师就能上好课。(X)

教师备课就是认真专研教材,写好教案。(X)

答题要点:备教材、备学生、备方法。P99,教育学书

首先,教师备课要钻研教学大纲和教材,透彻领会教学目的和具体章节的具体要求,对教材体系和基本内容、结构、重点章节以及各章节

的重点、难点等了然于胸。

其次,教师备课还要备学生,教师要通过各种途径去了解自己的学生,了解他们原有的知识基础、知识结构、理解能力和接受能力、兴趣喜好、社会特征等,乃至还要了解他们的个别差别和个性特点。第三,备方法,在吃透内容并了解到学生的实际情况后,寻求最适宜的教学

方法,写出具体的教案。

3.所谓法治就是一个国家要制定一整套良好的法律制度和体系。(X)

上述内容应为法制,而不是法治。亚里士多德认为:“法治应包含两重要意义”:已成立的法律获得普遍

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