湘教版七年级数学上册《有理数大小的比较》课件(共18张课件).pptVIP

有理数大小的比较;我们已经会比较正数的大小，例如：53，.并且还知道，正数都大于0.;温度-10℃与2℃，哪个温度高？温度0℃与-3℃，哪个温度高？;结论;温度-10℃与-3℃，哪个温度低？;结论;根据这个规定，由于|-10|=10，|-3|=3，且103，因此-10-3.而在数轴上表示-10的点A在表示-3的点B的左边.;结论;;例比较下列各组数的大小：

（1）-100与-3；（2）-与-；

（3）-与-|-2|.;解;绝对值大的反而小.;两个数相比较.;1.比较下列各组数的大小：;（1）-8960.01;2.在一条数轴上分别标出表示下列各数的

点，并把这些数用“”连接起来.;中考试题;不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另一眼睛看到纸的背面。****

书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。*****

正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。***

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