高中物理复习实验十观察电容器的充、放电现象课件.ppt

实验十观察电容器的充、放电现象一、基本原理与操作原理装置图操作要领1.电容器的充电过程开关S接1时，电源给电容器充电，电容器带电量、电压逐渐增大，电流逐渐减小，最后电流为零，如图甲所示．2．电容器的放电过程开关S接2时，电容器负极板上负电荷与正极板上正电荷中和，两极板的电荷量逐渐减小，电流逐渐减小，最后电压也逐渐减为零，如图乙所示．二、实验过程1．按如图所示的电路图正确连接实物图。2．将单刀双掷开关S接1，观察电容器的充电现象，并将结果记录在数据处理的表格中．3．把单刀双掷开关S接2，观察电容器的放电现象，并将结果记录在数据处理的表格中．4．记录好实验结果，关闭电源．三、数据处理实验项目实验现象电容器充电灯泡亮度由明到暗最后熄灭电流表A1读数由大到小最后为零电压表读数由小到大最后为6V电容器放电灯泡亮度由明到暗最后熄灭电流表A2读数由大到小最后为零电压表读数由大到小最后为零四、注意事项1．电流表要选用小量程的灵敏电流表．2．要选择大容量的电容器．3．实验过程要在干燥的环境中进行．4．在做放电实验时，在电路中串联一个电阻，避免烧坏电流表．考点一教材原型实验例1[2023·新课标卷]在“观察电容器的充、放电现象”实验中，所用器材如下：电池、电容器、电阻箱、定值电阻、小灯泡、多用电表、电流表、秒表、单刀双掷开关以及导线若干．(1)用多用电表的电压挡检测电池的电压．检测时，红表笔应该与电池的________(填“正极”或“负极”)接触．(2)某同学设计的实验电路如图(a)所示．先将电阻箱的阻值调为R1，将单刀双掷开关S与“1”端相接，记录电流随时间的变化．电容器充电完成后，开关S再与“2”端相接，相接后小灯泡亮度变化情况可能是________(填正确答案标号)．A．迅速变亮，然后亮度趋于稳定B．亮度逐渐增大，然后趋于稳定C．迅速变亮，然后亮度逐渐减小至熄灭(3)将电阻箱的阻值调为R2(R2R1)，再次将开关S与“1”端相接，再次记录电流随时间的变化情况．两次得到的电流I随时间t变化如图(b)中曲线所示，其中实线是电阻箱阻值为________(填“R1”或“R2”)时的结果，曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的________(填“电压”或“电荷量”)．正极CR2电荷量解析：(1)多用电表红表笔流入电流，黑表笔流出电流，故电流表红表笔应该与电池的正极接触．(2)电容器充电完成后，开始时两极板电量较多，电势差较大，当闭合“2”接入小灯泡，回路立即形成电流，灯泡迅速变亮；随着时间的积累，两极板电量变少，电势差变小，流过灯泡的电流减小，直至两极板电荷量为零不带电，则无电流流过，小灯泡熄灭，故选C.(3)开始充电时两极板不带电，两极板电势差为零，设电源内阻为r，则开始充电时有E＝I(R＋r)由图像可知开始充电时实线的电流较小，故电路中的电阻较大，因此电阻箱阻值为R2；图像的物理意义为充电过程中电流随时间的变化图线，故曲线与坐标轴所围面积等于该次充电完成后电容器上的电荷量．例2小理同学利用如图甲所示电路观察电容器的充、放电现象，图乙是毫安表表头．(1)小理先将单刀双抛开关打到1位置，发现毫安表指针向右偏转，电容器开始充电，充电电流逐渐变________，此时电容器的上极板带________电；再将开关打到2位置，发现毫安表指针向________偏转，电容器开始放电，放电电流逐渐变小．以上三空格，判断正确的是________．A．大、正、右B．小、正、左C．大、负、右D．小、负、左B解析：小理先将单刀双抛开关打到1位置，发现毫安表指针向右偏转，电容器开始充电，充电电流逐渐变小，此时电容器的上极板与电源正极相连，带正电；再将开关打到2位置，电容器放电，通过毫安表的电流方向相反，毫安表指针向左偏转，放电电流逐渐变小．故选B.(2)小理同学将放电过程所获得的数据绘制成图丙中的a图线(图中实线)．再通过调节电阻箱，增大电阻R，重复电容器的充、放电过程，再收集放电电流的数据，将得到图丙中的________曲线(选填“b”或“c”)．小理同学通过观察图像中的________(选填“截距”“斜率”或“面积”)，认为在误差允许的范围内，控制充电电压不变，改变电路中的电阻，不会影响电容器放电的电荷量．c面积解析：增大电阻R，电容器放电时间延长，对应图中的c曲线；图中电流—时间图像与坐标轴围成的面积表示电容器的放电量，所以小理同学通过观察图像中的面积，认为在误差允许的范围内，控制充电电压不变，改变电路中的电阻，不会影响电容器放电的电荷量．(3)在“观察电容器的充、放电现象”实验中，以下