- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
七级上册第二单元语文教案集北师大版
授课内容
授课时数
授课班级
授课人数
授课地点
授课时间
教学内容
本节课为北师大版七级上册第二单元语文教案集的示范课,主要内容为《观书有感》。本节课的教学目标是让学生理解并掌握课文中的重点字词,能够正确地朗读和背诵课文;通过分析课文结构,使学生了解古典诗词的写作技巧,领会作者的表达意图;通过朗读、讨论等方式,培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
课程内容包括:
1.课文朗读:让学生朗读课文,注意语气、节奏的把握,体会诗文的韵律美。
2.字词讲解:讲解课文中的重点字词,如“渠”“半亩方塘”“天光云影”等,使学生能够正确理解并运用。
3.课文解析:分析课文的结构,讲解诗句的意义,使学生了解作者运用意象、比喻等写作手法表达思想感情。
4.写作背景介绍:介绍课文创作的背景,帮助学生更好地理解课文内容。
5.课堂讨论:组织学生讨论课文的寓意和美感,培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
6.课后作业:布置相关的练习题,巩固所学知识,提高学生的语文素养。
核心素养目标
本节课旨在培养学生的语文核心素养,包括:
1.朗读与鉴赏:通过朗读、讨论等方式,使学生能够感受诗词的韵律美,培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣。
2.理解与运用:通过分析课文结构,讲解诗句意义,使学生能够正确理解并运用课文中的重点字词和写作手法。
3.思维能力:引导学生从不同角度思考课文的寓意和美感,提高学生的逻辑思维和创新能力。
4.文化理解:通过介绍课文写作背景,使学生了解中华民族优秀的传统文化,增强学生的文化自觉和自信。
5.表达与交流:鼓励学生在讨论中表达自己的观点,提高学生的口头表达能力和交流能力。
教学难点与重点
1.教学重点
(1)课文内容理解:理解《观书有感》的诗意和寓意,掌握诗中的意象、比喻等写作手法。
(2)字词解析:掌握课文中的重点字词,如“渠”“半亩方塘”“天光云影”等,能够正确运用。
(3)朗读与背诵:能够正确朗读和背诵课文,把握语气、节奏,体会诗文的韵律美。
(4)写作技巧:通过分析课文结构,使学生了解古典诗词的写作技巧,领会作者的表达意图。
(5)文学鉴赏能力:培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣,提高学生的文学素养。
2.教学难点
(1)课文内容理解:诗中的意象和寓意较为深刻,学生可能难以完全理解。
(2)字词解析:部分字词在现代汉语中使用较少,学生可能不熟悉。
(3)朗读与背诵:诗的节奏和韵律较难把握,学生可能在这方面存在困难。
(4)写作技巧:古典诗词的写作技巧较为复杂,学生可能难以掌握。
(5)文学鉴赏能力:培养学生的文学鉴赏能力和审美情趣,对学生来说是一项挑战。
针对以上难点,教师应采取有效的教学方法,如讲解、示范、讨论等,帮助学生突破难点,掌握重点。
教学方法与手段
1.教学方法
(1)讲授法:教师通过讲解课文内容、字词解析、写作技巧等,引导学生理解并掌握知识点。
(2)讨论法:组织学生进行课堂讨论,鼓励学生表达自己的观点,培养学生的思维能力和交流能力。
(3)情境教学法:通过设置相关的情境,让学生身临其境地感受诗文的美,提高学生的文学鉴赏能力。
2.教学手段
(1)多媒体设备:利用多媒体课件展示课文内容、字词解析、写作技巧等,增加课堂的趣味性和互动性。
(2)教学软件:运用教学软件进行课堂检测、练习等,及时了解学生的学习情况,提高教学效果。
(3)网络资源:引入相关的网络资源,如诗词鉴赏视频、音频等,丰富教学内容,提高学生的学习兴趣。
(4)教学工具:运用教学工具,如黑板、粉笔等,进行板书、标注等,帮助学生更好地理解课堂内容。
(5)课后作业:布置线上线下的课后作业,巩固所学知识,提高学生的语文素养。
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:通过在线平台或班级微信群,发布预习资料,如PPT、视频、文档等,明确预习目标和要求。
-设计预习问题:围绕《观书有感》的诗意和寓意,设计一系列具有启发性和探究性的问题,引导学生自主思考。
-监控预习进度:利用平台功能或学生反馈,监控学生的预习进度,确保预习效果。
学生活动:
-自主阅读预习资料:按照预习要求,自主阅读预习资料,理解《观书有感》的诗意和寓意。
-思考预习问题:针对预习问题,进行独立思考,记录自己的理解和疑问。
-提交预习成果:将预习成果(如笔记、思维导图、问题等)提交至平台或老师处。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:引导学生自主思考,培养自主学习能力。
-信息技术手段:利用在线平台、微信群等,实现预习资源的共享和监控。
作用与目的:
-帮助学生提前了解《观书有感》的诗意和寓意,为课堂学习做好准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
您可能关注的文档
- 化学反应的热效应教案 鲁科版.docx
- 项羽本纪教案 粤教版.docx
- 高考复习教案:语言表达得体 人教版.docx
- 河北省邯郸市八年级地理上册 第二章 第一节 中国的地形教案2 (新版)湘教版.docx
- 广东省肇庆市高中数学 第一章 计数原理 1.2.1 排列教案 新人教A版选修2-3.docx
- 七级上册政治教案 人教版.docx
- 2024-2025学年高中化学 第1章 原子结构 第3节 原子结构与元素的性质教案 鲁科版选修3.docx
- 甘肃省兰州市第四十六中学九年级化学上册 3.3《元素》教案 (新版)新人教版.docx
- 八年级语文下册 第一单元 3 安塞腰鼓第2课时教案 新人教版.docx
- 王维诗四首教案 粤教版.docx
- 水利水电工程质量检测员继续教育系统基础考试试题及答案(各种收集).pdf
- 毕业论文设计模板.pdf
- 2025年云南省寻甸县第五中学高三下学期教学质量监测(一)数学试题试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市师院附中高三数学试题寒假周考试卷含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三第一次教学质量监测(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省玉溪市新平一中高三下学期考前模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省宣威市第四中学招生全国统一模拟考试数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江民中高三下学期二模(4月)数学试题含解析.doc
- 2025年云南省元江县民族中学高三质量检查数学试题含解析.doc
- 2025年云南省沾益县第四中学下学期期中考高三试卷数学试题含解析.doc
文档评论(0)