第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观 -高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(教案)(人教-中图版2019).docxVIP

第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观 -高中教学同步《信息技术人工-三维设计与创意》(教案)(人教-中图版2019).docx

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报告标题基于《信息技术人工三维设计与创意》的三维创意作品制作教学概述本报告主要探讨《信息技术人工三维设计与创意》中三维创意作品制作的教学模式我们将从三个主要维度材质和贴图摄影机和照明来进行研究,同时也会强调这三个方面在三维创作过程中的关键作用关键词信息技术人工三维设计与创意三维创意作品制作材质和贴图摄影机和照明正文1材质和贴图的基本概念与应用确保学生能够理解,材质和贴图在三维动画中的核心作用,以及它们如何改变物体的外观和质地通过实

《信息技术-三维设计与创意》教案

课题

第3章设计与制作三维创意作品3.5设计三维动画模型的外观

课型

班课

课时

1

授课班级

高一1班

学习目标

材质和贴图设置

理解材质在三维动画中的重要性,包括它如何影响物体的颜色、质感、反射和折射光线。

学习如何为三维模型设置不同的材质,例如兰伯特(Lambert)材质和冯(Phong)材质,以及这些材质如何模拟真实世界的光照效果。

掌握贴图技术的应用,包括UVW坐标系的使用,以及如何通过贴图为模型添加更多细节和真实感。

学会使用渐变贴图和特殊纹理贴图(如凹凸纹理),并理解它们在增强模型表面细节中的作用。

摄影机和照明设置

了解摄影机在三维动画中的作用,包括如何通过设置摄影机来控制观察的视角。

学习如何创建和调整透视摄影机,以便在渲染时获得所需的视角和效果。

理解灯光在动画设计中的重要性,包括它如何营造气氛和突出场景中的元素。

掌握三点布光法的基本概念和应用,包括基调灯、补光灯和背景光灯的布置和参数设置。

学习使用Maya自带的Arnold渲染器进行全局照明的方法,以处理复杂场景的照明需求。

学习重难点

教学重点:

材质和贴图的基本概念与应用

理解材质在三维动画中的作用,包括颜色、质感、反射和折射光线的模拟。

学习不同类型的材质,如兰伯特(Lambert)和冯(Phong),以及它们如何影响物体的外观。

掌握贴图技术,包括UVW坐标系的应用,以及如何使用贴图为模型添加细节和真实感。

摄影机和照明设置的重要性

理解摄影机在控制观察视角和渲染场景中的作用。

学习如何创建和调整透视摄影机,以获得所需的视角和渲染效果。

掌握灯光在动画设计中的运用,包括三点布光法的概念和应用,以及如何通过灯光营造气氛和突出场景元素。

教学难点:

材质和贴图的高级应用

对于学生来说,理解并应用UVW坐标系来正确地将贴图映射到三维模型上可能会比较困难。

材质和贴图的高级设置,如使用渐变贴图和特殊纹理贴图(例如凹凸纹理),可能需要更深入的理解和实践。

摄影机和照明的精细调整

摄影机的创建和调整可能涉及多个参数,学生可能需要时间来熟悉这些设置,以便有效地控制场景的视角和深度。

三点布光法的实施可能需要对灯光参数进行细致的调整,以达到理想的照明效果,这可能对初学者来说较为复杂。

全局照明的概念和应用,尤其是使用Arnold渲染器进行电影级渲染,可能会涉及更高级的渲染知识,学生可能需要额外的练习和指导。

教学方法

理论讲解:介绍材质和贴图的基本概念,以及它们在三维动画中的作用和重要性。

案例分析:通过具体的例子(如透明茶壶和苹果),展示不同材质和贴图的效果和应用。

对比演示:通过对比兰伯特(Lambert)材质和冯(Phong)材质的效果,让学生直观理解不同材质的特性。

实操演练:指导学生进行UVW坐标系的展开和贴图绘制,以实际操作加深理解。

软件应用:使用Maya软件进行摄影机设置和灯光布置的实际操作,包括三点布光法的应用。

问题解决:讨论全局照明的概念,并使用Arnold渲染器处理复杂场景照明的方法。

互动讨论:鼓励学生提问和讨论,以便更好地理解教学内容,并解决学习过程中遇到的问题。

课前准备

教学材料准备:

收集和准备相关的理论资料,包括材质和贴图的定义、类型及其在三维动画中的应用。

准备透明茶壶和苹果的示例图像,用于展示不同材质和贴图的效果。

准备兰伯特(Lambert)和冯(Phong)材质的对比图片,以及相应的设置步骤。

教学工具和软件:

确保所有学生电脑均安装了Maya软件,并进行了必要的设置,以便在课堂上进行实操演练。

准备UVW坐标系展开和贴图绘制的演示材料,以及三点布光法的详细步骤和示例。

教学内容规划:

制定详细的教学计划,包括每个部分的时间分配和重点内容。

设计互动环节,如提问、讨论和实操练习,以增强学生的参与度和理解。

教学方法设计:

采用理论讲解与案例分析相结合的方法,帮助学生理解材质和贴图的概念。

安排实操演练,指导学生亲自操作Maya软件,进行材质设置和贴图绘制。

使用对比演示,让学生直观感受不同材质和贴图的效果。

评估和反馈:

准备课后作业或小项目,以评估学生对课程内容的掌握情况。

设计反馈表格或调查问卷,收集学生对课程的意见和建议,以便不断改进教学方法。

教学媒体

理论讲解PPT:用于展示材质和贴图的基本概念、不同类型的材质(如兰伯特和冯材质)以及它们的特性和效果。

示例图像:提供透明茶壶和苹果的示例图片,以直观展示不同材质和贴图的效果。

视频演示:录制材质设置和贴图绘制的操作视频,以便学生能够跟随操作并在实际操作中学习。

UVW坐标系展开图:展示如何在三维模型上应用和绘制贴图的示意图和步骤。

Maya软件:使用Maya软件进行实操演练,包括创建透视摄影机、设置灯光和调整材质

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