小学科学《磁铁》练习题带答案(实用).doc

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小学科学《磁铁》练习题

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列事物中没有用到磁铁的是(???)。

A.????B.??????C.

2.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间,松开手,小钢珠会()

A.掉下来?????B.滚向一端?????C.不动

3.如下图所示,将右侧的磁铁靠近小车,小车会向()运动

?

A.左侧?????B.右侧?????C.两侧

4.现在很多门都会装上门吸,门吸利用的是磁铁磁极间()的性质。

A.同极相互排斥?????B.异极相互吸引?????C.异极相互排斥

5.下面的材料中,不适合用来制作水浮式指南针的是(??)。

A.灯芯草?????B.金属薄片?????C.吹塑纸

6.磁铁的磁极有(??)个,指南的叫南极,用字母(??)表示;指北的磁极叫北极,用字母(??)表示。

A.1?S?N????B.1?N?S????C.2?S?N

二.填空题(共6题,共22分)

1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的,它是(????)。

2.磁铁有两个磁极,用汉字表示分别是(????)和(????),相应的字母表示分别是(????)和(????)。

3.磁悬浮列车的轨道上都装有特殊的磁铁,利用(?????)的相互作用,列车就悬浮在轨道上了。

4.写出三种不同形状的磁铁的名字:(?????)、(?????)、(?????)。

5.我们可以把普通的钢针用磁铁的磁极位置沿(?????)方向摩擦,使它变成一根磁针。

6.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.两块磁铁相互靠近时,总是相互吸引的。(??)

2.磁铁的同极相互吸引,异极相互排斥。两个磁极的作用是相互的。(??)

3.在让小车动起来的实验中,只有接触小车才能让它动。(??)

4.磁悬浮列车运用了磁铁异极相斥的原理。(??)

5.从古至今,指南针在形状及准确性方面都有了很大的改进。(??)

6.磁铁的形状是多种多样的。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.连线题。

五.简答题(共5题,共29分)

1.如何尽快地拾起木屑中的回形针(如下图)?

2.简单说一说指南针的使用方法。

3.简单说一说制作一个水浮式指南针的基本步骤有哪些?

4.怎样检测物品中是否有磁铁?

5.制作水浮式指南针时,我们是用摩擦过的钢针去吸引其他钢针来测试它有没有磁性的。可以用磁铁来测试吗?如果可以,哪种方法更好?如果不可以,为什么?

六.综合题(共5题,共32分)

1.下列哪些物体含有磁铁?把含有磁铁的物体圈出来。

2.用磁铁学具盒中的环形磁铁设计一个悬浮塔,有两种摆放方式。请在下面右图中用字母标出这两种摆法的磁极。

3.子枫想用钢针制作一个指南针,他的操作过程如下图所示,请仔细观察,并解决问题。

1.如图所示的步骤叫做(??)。

A.消磁?????B.磁化?????C.加磁

2.制作磁针时,要用磁铁的磁极位置在钢针上(??)。

A.来回反复摩擦?????B.沿一个方向反复摩擦

C.先沿一个方向摩擦几次,再沿反方向摩擦几次

3.制作磁针时,用磁铁的(??)在钢针上反复摩擦。

A.一个磁极?????B.两个磁极?????C.中间部位

4.如图是子枫在(??)。

A.固定钢针B.测试钢针的磁性

如图是子枫在用真正的指南针(??)。

A.确定方向?????B.测量方向

4.在图中标出东、南、西三个方向。

5.小欣的爸爸给她买了一个指南针,请你教她如何使用指南针吧!

1.观察上图这个指南针,它的刻度盘上有()个方位。

A.2?????B.4?????C.8

2.指南针刻度盘上的南方用字母()表示

A.N?????B.S?????C.W

3.正确使用指南针时,磁针静止后,白色的一端指向()方。

A.东?????B.南?????C.北

4.如果指南针附近有铁制品,()影响指南针正常工作。

A.会?????B.不会?????C.不一定

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.A

6.C

二.填空题

1.指南针

2.南极;北极;S;N

3.磁极

4.条形磁铁;环形磁铁;蹄形磁铁

5.一个

6.吸引

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.利用磁铁的磁性很快地能拾起木屑里的回形针。

2.1、把指南针放平,让磁针自由转动。2、磁针静止后,红色一端指北方,白色一端指

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