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兰州大学核科学与技术学院2023年本科教学质量报告

2023年度本科教学质量报告

2024年4月

兰州大学核科学与技术学院2023年本科教学质量报告

兰州大学核科学与技术学院

2023年度本科教学质量报告

一、本科教育基本情况

（一）专业设置情况

核科学与技术学院现有5个本科专业，学制均为四年。（表1.1）

表1.1学院本科专业

专业名称学科大类学位授予类别备注

国家级一流本科专业建

应用化学（放射化学方向）理学设点

化学类省级一流本科专业建设

核化工与核燃料工程工学点

省级一流本科专业建设

应用物理（原子核物理方向）理学点

国家级一流本科专业建

辐射防护与核安全物理类工学设点

省级一流本科专业建设

核工程与核技术工学点

（二）各专业培养目标

1.应用物理（原子核物理方向）

本专业方向面向国家发展战略和兰州大学“双一流”建设要求，着力打造国

内一流、国际知名的核物理本科教育，致力于培养具有坚实数理基础和核科学相

关的基础理论知识与实验实践技能的科技专门人才。对本专业学生的具体培养目

标为：培养家国情怀，坚定理想信念，锤炼品格修养，使学生成为具有社会主义

核心价值观、德智体美劳全面发展、适应新时代经济社会建设的高素质人才；通

过接受良好的科学思维和科学实验的基本训练，使学生具备深厚的数理基础，掌

握物理学特别是原子核物理学的基本理论与研究方法，具备系统的专业知识及扎

实的实验技能，了解核科学与技术领域的前沿发展动态；使学生具备良好的科学

与人文素养，能够综合应用专业知识，具有较强的自主学习和实践创新能力，具

有良好的团队合作精神和国际视野；毕业生具备进入双一流高校或涉核专业重点

科研院所继续攻读原子核物理学、核科学与技术或相关理工学科硕士或博士学位

的基本能力，具备在原子核物理学、核科学与技术及相关的高技术领域，从事科

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学研究、技术开发、教学和相关管理工作的基本素质。

2.应用化学（放射化学方向）

放射化学专业方向培养具有良好的思想品德和道德素养，能自觉践行社会主

义核心价值观，具备深厚的数理化基础、系统的专业知识及扎实的实验技能，掌

握放射化学的基本理论与方法，了解核科学与技术领域的前沿发展动态，具备良

好的科学与人文素养，能够综合应用专业知识，具有较强的自主学习和实践创新

能力，具有良好的团队合作精神和国际视野，德智体美劳全面发展的高素质核专

业人才。既为核能发展和教育教学领域培养具备更高理论层次的后备人才，又为

放射化学、核科学与技术及相关的高技术领域和核心企事业单位培养从事科学研

究、技术开发、教学和相关管理工作的专门型和实务型人才。

3.辐射防护与核安全

本专业致力于培养辐射防护与核安全专业方面的工程